摘要:34.一年的化学学习.不但让李丽学到了许多化学原理.更锻炼了她的实验操作能力.她曾为家人和朋友自制果味汽水.她自制各种果味汽水的方法是:在凉开水中加入白糖.果汁.小苏打和柠檬酸.(1)她加入柠檬酸的目的是 .(2)朋友饮用这种汽水时.将瓶盖打开.会有大量气泡冒出.原因是 .(3)她自制的果味汽水中.还缺少人类维持生命和健康所需要的六大营养素中的 和 .(4)在厨房中有食盐和纯碱两种固体.通过化学的学习她认为可以用 来进行鉴别.
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一年的化学学习,不但让李丽学到了许多化学原理,更锻炼了她的实验操作能力.她曾为家人和朋友自制果味汽水.她自制各种果味汽水的方法是:在凉开水中加入白糖、果汁、小苏打和柠檬酸.
(1)她加入柠檬酸的目的是 .
(2)朋友饮用这种汽水时,将瓶盖打开,会有大量气泡冒出,原因是 .
(3)她自制的果味汽水中,还缺少人类维持生命和健康所需要的六大营养素中的 和 .
(4)在厨房中有食盐和纯碱两种固体,通过化学的学习她认为可以用 来进行鉴别.
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(1)她加入柠檬酸的目的是
(2)朋友饮用这种汽水时,将瓶盖打开,会有大量气泡冒出,原因是
(3)她自制的果味汽水中,还缺少人类维持生命和健康所需要的六大营养素中的
(4)在厨房中有食盐和纯碱两种固体,通过化学的学习她认为可以用
一年的化学学习,不但让李丽学到了许多化学原理,更锻炼了她的实验操作能力.她常为家人和朋友自制各种果味汽水.她自制各种果味汽水的方法是:在凉开水中加入白糖、果汁、小苏打(NaHCO3)和柠檬酸.
(1)她加入柠檬酸的目的是 ;
(2)朋友饮用时,将瓶盖打开,会有大量气泡冒出,原因是 ;
(3)朋友饮用汽水后,往往易打嗝,原因是 .
(4)她自制的各种果味汽水中,还缺少人类维持生命和健康所需要的六大营养素中 、 .
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(1)她加入柠檬酸的目的是
(2)朋友饮用时,将瓶盖打开,会有大量气泡冒出,原因是
(3)朋友饮用汽水后,往往易打嗝,原因是
(4)她自制的各种果味汽水中,还缺少人类维持生命和健康所需要的六大营养素中