摘要：数的溶液.实验操作有①称量和量取. ②过滤. ③蒸发结晶. ④计算. ⑤溶解. ⑥干燥.其先后顺序正确的是A.④⑤②③⑤①⑥ B.④⑤②③①⑥⑤C.⑤②③⑥④①⑤ D.④①⑤②③⑥⑤
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实验室要配制50g5%的NaOH溶液，现有：①托盘天平；②量筒；（10mL、50mL、100mL）；③药匙．据下列要求填空．
（1）完成本实验还需用到的玻璃仪器是
（2）具体操作步骤概括为
（3）实验时该同学应该取
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（1）完成本实验还需用到的玻璃仪器是
烧杯、玻璃棒
烧杯、玻璃棒
．（2）具体操作步骤概括为
计算
计算
，称量
称量
，溶解
溶解
．（3）实验时该同学应该取
2.5
2.5
gNaOH和47.5
47.5
mL水．取水时应用50
50
mL 量筒，读数时如果俯视（其它操作无误），则配制的溶质质量分数大于
大于
（填“大于”“小于”或“等于”）5%．
实验室制取氧气是初中化学阶段的重要实验．小元同学准确称取7.9g纯净的高锰酸钾加热一段时间后，收集到氧气580mL（标准状况）．（1）请写出两个实验室用固体反应物制取氧气的化学方程式：
2KClO3
2KCl+3O2↑
| ||
| △ |
2KClO3
2KCl+3O2↑
、
| ||
| △ |
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
| ||
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
| ||
（2）意外发现：根据化学方程式计算，7.9g高锰酸钾完全分解，应生成氧气560mL（标准状况）．小元通过数据分析，意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符合，并且在实验中还意外发现锰酸钾溶液呈墨绿色
（3）提出假设：小元取实验后的少量固体残渣再次加热，经检验又产生了氧气．根据小元发现的问题和上述实验结果可以做出如下假设!
假设l：二氧化锰也可以受热分解产生氧气；
假设2：锰酸钾也可以受热分解产生氧气；
假设3：二氧化锰和锰酸钾受热都可以产生氧气；
假设4：
MnO2可以催化K2MnO4受热分解产生O2
MnO2可以催化K2MnO4受热分解产生O2
（只填一种）．（4）设计实验：小元用最初加热所得的残渣及必要的实验用品，设计了如图实验流程验证假设2．请在下面实验流程方框中的相应位置填写各步骤的实验操作名称．
请简要叙述步骤5的操作：
取干燥后的固体于试管中充分加热，然后将带火星的木条（或燃烧的木条）插入试管中
取干燥后的固体于试管中充分加热，然后将带火星的木条（或燃烧的木条）插入试管中
．（5）得出结论：若观察到
带火星的木条复燃（或木条燃烧更旺）
带火星的木条复燃（或木条燃烧更旺）
，则假设2成立；若观察到带火星的木条没有复燃（或木条没有燃烧更旺）
带火星的木条没有复燃（或木条没有燃烧更旺）
，则假设2不成立．实验室取用药品时如果没有说明用量，液体取 mL，固体只要 ，量取液体时，如果仰视读数，则实际量得的结果 （填“偏大”、“偏小”、“不变”），配制100g10%的食盐水时，如果称食盐时，用了10g砝码，但食盐和砝码的位置颠倒了，其它操作都正确，则最后配得的溶质质量分数 （填序号：①＜10%，②＞10%，③=10%）
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实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，请回答下列问题：
A B C D E
⑴反应的化学方程式为 。
⑵写出下列编号仪器的名称a________________ b_______________。
⑶用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置，你选择的发生装置为________，B装置试管口要略
向下倾斜的原因是_______________________________________________；收集装置为__________。
上述装置选择的依据是 （填字母）。
| A．属于固固型加热的反应 | B．属于固液型不加热的反应 |
| C．制取的气体密度比空气大 | D．制取的气体难溶于水 |
|
| 实验序号 | 二氧化锰与氯酸钾的质量比 | 用时（秒） |
| 1 | 6：6 | 42 |
| 2 | 2.5:5 | 25 |
| 3 | 2:5 | 34 |
| 4 | 3:10 | 65 |
| 5 | 2:10 | 41 |
从实验序号2和3数据可以看出，实验序号 （填2或3）反应速度最快。通过分析可知，
在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”） 越多越好。
⑹若在反应后的残余物中提纯KCl,需进行以下操作，请把空缺处填上：
在①、②、③的操作中均用到的仪器是___________。 查看习题详情和答案>>