摘要:(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否己经生成碳酸钙(CaCO)而变质?(2)进行猜想:小伟:氢氧化钙全部变为碳酸钙,小明:氢氧化钙部分变为碳酸钙,小军:氢氧化钙没有变质.
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化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题.例如:①用高锰酸钾制氧气时,用用排水法收集到的氧气略有红色;②做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶破裂…的原因.潮阳区某校化学兴趣小组的同学对用盐酸和大理石反应得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊的现象产生了兴趣,于是同学们提出了自己的想法和做法,请你于他们一起完成以下探究.
[假设]小英的假设:澄清石灰水已变质;
小青的假设:气体X中除了有CO2外,还有其它气体.
[实验探究]
(1)小英的探究:
(2)小青的探究
[实验反思]
(3)同学们经过讨论发现,只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究.请你从图中选择一组合理的装置
![](http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201211/45/396bfc22.png)
(4)在上述合理装置的第一支试管内应放入
(5)在探究中,小英用稀硫酸代替稀盐酸与碳酸钠反应制取CO2气体,就不会使制得的CO2气体中混有影响其检验的气体,小英的理由是
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[假设]小英的假设:澄清石灰水已变质;
小青的假设:气体X中除了有CO2外,还有其它气体.
[实验探究]
(1)小英的探究:
实验目的 | 实验步骤 | 可能的实验现象 | 化学方程式和实验结论 |
探究所用澄清石灰水是否变质 | ①用一支试管另取少量原澄清石灰水;②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2;③ 将产生的气体通入所用澄清石灰水中 将产生的气体通入所用澄清石灰水中 . |
步骤③中现象为:澄清石灰水变浑浊. | 步骤②中反应方程式为: H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+ CO2↑ H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+ ;CO2↑ 实验结论 所用澄清石灰水没有变质 所用澄清石灰水没有变质 . |
实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
探究气体X中是否含有其它气体. | 将气体X通入: 硝酸银溶液 硝酸银溶液 . |
有白色沉淀生成. | 实验结论:气体X中含有 氯化氢(或HCl) 氯化氢(或HCl) 气体. |
(3)同学们经过讨论发现,只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究.请你从图中选择一组合理的装置
A
A
(填序号).![](http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201211/45/396bfc22.png)
(4)在上述合理装置的第一支试管内应放入
饱和的硝酸银
饱和的硝酸银
溶液,该溶液的作用是检验并除去CO2中的HCl气体
检验并除去CO2中的HCl气体
,第二支试管内放入的溶液作用是验证HCl气体已除尽
验证HCl气体已除尽
.(5)在探究中,小英用稀硫酸代替稀盐酸与碳酸钠反应制取CO2气体,就不会使制得的CO2气体中混有影响其检验的气体,小英的理由是
硫酸没有挥发性
硫酸没有挥发性
,那么为什么实验室制取CO2气体时,不用稀硫酸而要用稀盐酸,其理由是:稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶的硫酸钙,阻碍其后续反应的进行
稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶的硫酸钙,阻碍其后续反应的进行
.25、化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题.例如:
(1)用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色.原因是
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂.原因是
(3)用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊.针对此现象,同学们提出了自己的想法和做法,请你帮助他们完成以下探究.
[假设]
小英的假设:澄清石灰水已变质
小青的假设:气体X中除了有CO2外,还有
[实验探究]
Ⅰ.小英的探究:
Ⅱ.小青的探究
[实验反思]
Ⅲ.同学们经过讨论发现,只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究.请你从下图中选择一组合理的装置
![](http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201106/34/741ebfdc.png)
Ⅳ.在上述合理装置的第二支试管内应放入
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(1)用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色.原因是
试管口未放蓬松的棉花团
,相应的改进措施是试管口放蓬松的棉花团或少量的玻璃棉
.(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂.原因是
集气底未放少量水或铺一薄层细沙
,相应的改进措施是集气底放少量水或铺一薄层细沙
.(3)用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊.针对此现象,同学们提出了自己的想法和做法,请你帮助他们完成以下探究.
[假设]
小英的假设:澄清石灰水已变质
小青的假设:气体X中除了有CO2外,还有
氯化氢或HCl
[实验探究]
Ⅰ.小英的探究:
实验目的 | 实验步骤 | 可能的实验现象 | 化学方程式和实验结沦 |
探究所用 澄清石灰 水是否变 质 |
①用一支试管另取少 量原澄清石灰水 ②取稀硫酸与碳酸钠 反应制取CO2 ③ 将产生的气体通入所用澄清石灰水中 |
步骤③中现象为: 石灰水变浑浊或未变浑浊 |
步骤②中反应方程式为: H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+ H2O+CO2↑ 步骤③可能的反应方程式略 实验结论: 所用澄清石灰水没有变质 或所用澄清石灰水已变质 |
实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 化.学方程式和实验结论 |
探究气体X 中是否含有 氯化氢或HCl 气体 |
将气体X通入硝酸银 溶液 |
硝酸银溶液变浑浊或未变浑浊 |
反应方程式为: HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 实验结论:气体X中含有 氯化氢或HCl 气体 |
Ⅲ.同学们经过讨论发现,只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究.请你从下图中选择一组合理的装置
A
(填序号).![](http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201106/34/741ebfdc.png)
Ⅳ.在上述合理装置的第二支试管内应放入
AgNO3溶液
溶液,其作用是验证HCl气体是否存在
.小伟、小明和小军三位同学在帮助化学老师整理实验室时,发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末,他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否己经生成碳酸钙(CaCO)而变质?
(2)进行猜想:小伟:氢氧化钙全部变为碳酸钙;小明:氢氧化钙部分变为碳酸钙;小军:氢氧化钙没有变质。
(3)他们设计以下实验方案进行实验,得到有关实验现象,请你根据现象写出结论:
(4)反思与评价:根据实验结论,你认为_______(选填小伟、小明和小军)的猜想正确。
(5)联想与启示:
① 氢氧化钙变质是由于Ca(0H)与空气中的______发生化学反应的缘故,因此氢氧化钙要_______保存。
② 氢氧化钙水溶液的pH______7(选填“大于”或“小于”或“等于”)。
农业上一般可用氢氧化钙改良_______(选填“酸”或“碱”)。
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