摘要:用化学符号或名称表示: (1)一个水分子 (2)氧化铝 (3) Mg2+ (4)氯离子
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用适当的化学符号或文字填写空白:
①水银
2S中,+1表示
⑨在Cl元素周围标上不同的符号、数值,表示不同的意义,请举一例并加以说明:
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①水银
Hg
Hg
,②硫酸钠Na2SO4
Na2SO4
,③铵根离子NH4+
NH4+
,④你身上含量最多的元素是O
O
,⑤2个氮分子2N2
2N2
,⑥氧化钠Na2O
Na2O
,⑦FeO化学名称为氧化亚铁
氧化亚铁
,⑧+1 | Na |
Na2S中钠元素的化合价为+1价
Na2S中钠元素的化合价为+1价
.⑨在Cl元素周围标上不同的符号、数值,表示不同的意义,请举一例并加以说明:
Cl-,一个氯离子带1个单位负电荷
Cl-,一个氯离子带1个单位负电荷
.用适当的化学符号或文字填写空白:
①水银________,②硫酸钠________,③铵根离子________,④你身上含量最多的元素是________,⑤2个氮分子________,⑥氧化钠________,⑦FeO化学名称为________,⑧
2S中,+1表示________.
⑨在Cl元素周围标上不同的符号、数值,表示不同的意义,请举一例并加以说明:________.
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用适当的化学符号或文字填写空白:
①水银______,②硫酸钠______,③铵根离子______,④你身上含量最多的元素是______,⑤2个氮分子______,⑥氧化钠______,⑦FeO化学名称为______,⑧
2S中,+1表示______.
⑨在Cl元素周围标上不同的符号、数值,表示不同的意义,请举一例并加以说明:______.
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①水银______,②硫酸钠______,③铵根离子______,④你身上含量最多的元素是______,⑤2个氮分子______,⑥氧化钠______,⑦FeO化学名称为______,⑧
![](http://thumb.1010pic.com/pic6/res/czhx/web/STSource/20131030161257292765722/SYS201310301612572927657030_ST/0.png)
⑨在Cl元素周围标上不同的符号、数值,表示不同的意义,请举一例并加以说明:______.
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学校化学实验操作考试有两道题:①O2的制取,收集和验满;②CO2的制取,收集和验满;考试方法是由考生抽签确定考题.小敏抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的试验台前.试回答下列问题:
(1)指出图1中仪器C的名称
![](http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201312/62/3c7d14a2.png)
(2)小敏抽到的是第
(3)图2五个示意图是小敏完成实验的主要操作过程,按评分标准,每项操作得1分,满分5分.实验完毕后,小敏得3分,造成她失分的操作是
(4)第①步操作中,如果气密性良好,观察到的现象是
(5)选用同样的仪器,药品可另选,则可完成另一个实验考题,该反应的符号表达式是:
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(1)指出图1中仪器C的名称
长颈漏斗
长颈漏斗
;H仪器的用途是刷洗仪器
刷洗仪器
.![](http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201312/62/3c7d14a2.png)
(2)小敏抽到的是第
②
②
个考题.制取一瓶该气体,应选用的仪器有ABCDEF
ABCDEF
(填字母代号).小敏同学实验的主要步骤示意如下,请你帮她补充完整.组合装置→检查装置的气密性
检查装置的气密性
→先加石灰石
石灰石
(填“石灰石”或“稀盐酸”下同)后加稀盐酸
稀盐酸
→收集气体→验满.(3)图2五个示意图是小敏完成实验的主要操作过程,按评分标准,每项操作得1分,满分5分.实验完毕后,小敏得3分,造成她失分的操作是
②
②
、④
④
(填序号).(4)第①步操作中,如果气密性良好,观察到的现象是
烧杯中有气泡冒出
烧杯中有气泡冒出
.(5)选用同样的仪器,药品可另选,则可完成另一个实验考题,该反应的符号表达式是:
2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
2H2O2
2H2O+O2↑
.若再更换一种仪器,可控制产生气体的速度,更换后的仪器名称是
| ||
分液漏斗
分液漏斗
.若再添加一种仪器和更换导管,用另一种药品仍可制取该气体,但在试管口要放一团棉花,放棉花的目的是防止固体颗粒堵塞导管
防止固体颗粒堵塞导管
,添加的仪器是酒精灯
酒精灯
,若要收到更纯的该气体,还要添加的仪器是水槽
水槽
,最佳收集气体的时间是气泡均匀连续冒出
气泡均匀连续冒出
.