摘要:25.甲.乙.丙是三个实验的示意图.根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理.进行总结归纳并回答下列问题:
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甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是① ; ② ;③ ; ④ .…(只写四个即可).
(2)任选上述三个实验中的一个,写出反应的化学方程式: .
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(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是①
(2)任选上述三个实验中的一个,写出反应的化学方程式:
甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点.
①示例:从物质类别分析,上述反应的反应物都是单质,生成物都是氧化物.
②从化学反应的能量变化分析,都 .
③ , .
(2)写出乙、丙瓶中的化学反应方程式 、 .
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(1)所发生的三个反应有多个共同的特点.
①示例:从物质类别分析,上述反应的反应物都是单质,生成物都是氧化物.
②从化学反应的能量变化分析,都
③
(2)写出乙、丙瓶中的化学反应方程式
甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:
①
②
③
(2)乙实验进行时,发生的现象是
(3)丙实验进行时,瓶底为什么要铺少量的沙或水
(4)任选上述三个实验中的一个,写出反应的化学方程式:
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(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:
①
都是化合反应
都是化合反应
;②
都与氧气反应
都与氧气反应
;③
生成物都是氧化物(合理均可)
生成物都是氧化物(合理均可)
.(只答三点即可).(2)乙实验进行时,发生的现象是
剧烈燃烧,放出热量,产生大量的白烟
剧烈燃烧,放出热量,产生大量的白烟
.(3)丙实验进行时,瓶底为什么要铺少量的沙或水
防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底
防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底
.(4)任选上述三个实验中的一个,写出反应的化学方程式:
S+O2
SO2(或4P+5O2
2P2O5;或4Al+3O2
2Al2O3)
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S+O2
SO2(或4P+5O2
2P2O5;或4Al+3O2
2Al2O3)
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甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)甲实验中预先在集气瓶中盛放少量水目的是:
(2)丙实验中预先在集气瓶中盛放少量水目的是:
(3)请找出以上反应的共同的特点,请你归纳①
②
(4)某同学在实验中发现同一种物质在空气中和纯氧气瓶中燃烧现象的不同,通过分析可以得出的结论是:
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(1)甲实验中预先在集气瓶中盛放少量水目的是:
吸收二氧化硫气体,防止空气污染
吸收二氧化硫气体,防止空气污染
;(2)丙实验中预先在集气瓶中盛放少量水目的是:
防止反应生成的高温熔化物溅落炸裂瓶底
防止反应生成的高温熔化物溅落炸裂瓶底
;(3)请找出以上反应的共同的特点,请你归纳①
反应条件都是点燃
反应条件都是点燃
;②
都是氧化反应
都是氧化反应
;③都属于化合反应
都属于化合反应
.(4)某同学在实验中发现同一种物质在空气中和纯氧气瓶中燃烧现象的不同,通过分析可以得出的结论是:
氧气的浓度不同,燃烧现象的不同
氧气的浓度不同,燃烧现象的不同
.甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:①
③
(2)写出上述三个实验中发生反应的符号表达式.
①
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(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:①
反应物都有氧气
反应物都有氧气
;②反应条件为点燃
反应条件为点燃
;③
都是化合反应(合理均可)
都是化合反应(合理均可)
.(只答三点即可),它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处:红磷燃烧生成物是固体,而其它的生成物是气体
红磷燃烧生成物是固体,而其它的生成物是气体
.(2)写出上述三个实验中发生反应的符号表达式.
①
S+O2
SO2
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S+O2
SO2
、②
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4P+5O2
2P2O5
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4P+5O2
2P2O5
、③
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C+O2
CO2
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C+O2
CO2
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