请根据以下装置图进行填空：

（1）写出仪器①、②、③的名称：①；②③．
（2）实验室某同学用高锰酸钾为原料制取氧气时，应选用（填装置编号 ）作发生装置，该反应的符号表达式为：，若收集一瓶氧气，供硫在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的（填装置序号）．当用排水法收集氧气完毕后，最后两步操作若调换，造成的后果是，最后他还发现水槽内的水显红色，请你帮他分析一下原因是：，实验室若用E装置收集氧气，检验氧气收满的方法是．
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置组合可选，B装置中仪器②作用是便于随时添加液体反应物，为了防止生成的气体从②中逸出，必须使该仪器．
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置（填字母序号）．

根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题．

（1）上图中标有①、②的仪器名称：①②．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用（填标号）装置和D装置的组合，反应的文字表达式为，A装置中试管口略向下倾斜的目的  是．当看到 现象时证明氧气收集满，装满氧气的集气瓶瓶口应（填“向上”或“向下”）放在桌面上．若实验中收集不到氧气可能的操作失误是．实验完毕后的操作是先后，以防止水倒吸，炸裂试管．实验后，发现收集到的氧气不纯，可能的操作失误是（写一点）；用C装置收集氧气，检验0₂是否已经集满的方法是．
若选用下图2所示装置替代D装置收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端导入．
（3）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式为．检验氧气的方法是．实验后可回收重复使用的药品是．

（4）上图1A实验观察到发出，其反应的文字表达式为，该反应属于反应（填化学反应的基本类型）．
（5）上图1B实验装置充满氧气集气瓶预先装少量水，其作用是．

（2006?镇江）燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．
（1）物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，下列物质中具有可燃性的是（填物质的编号）：①石灰石  ②氮气  ③铁丝  ④红磷  ⑤面粉  ⑥二氧化碳，发生燃烧的另外两个条件分别是；．
（2）下面是验证燃烧条件的实验装置图．

①简要叙述检验该装置气密性的方法：．
②已知木炭是一种可燃物．请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能燃烧．在完成气密性检查后填装药品，并已设法在整个装置中充满了氮气．若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表．在后续实验步骤中，有一步骤为“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”，请把这一步骤用“题示”两个字填入下表相应步骤的“操作”栏中，且不必填该步骤的“预计现象及得出的结论”栏．

步 骤	操作	预计现象及得出的结论
①
②
③
④

（3）①有人建议在装置X处作下图Ⅰ所示的改动，以便可随时切断气流．这样的做法可能引起的不良后果是．
②又有人建议在实验开始后，在Y管末端处增添一个燃着的酒精灯（下图Ⅱ），大家讨论后觉得很有必要，请用化学方程式说明理由（不需要文字说明）：．
③装置B在“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”这一步中的作用是．

如图是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题
（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①②
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置代号，该装置一个明显错误是，其目的是；可选用的收集装置是或（写出装置代号）．
（3）用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为．
（4）填写检验该气体是氧气的实验报告：

操作方法	实验现象	结论
		是氧气

（5）该实验制取氧气与用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气操作步骤相同，实验前都应该先．实验结束时应先，后．目的是．
（6）某同学选用氯酸钾制取氧气，发现实验室没有二氧化锰，于是就加入少许高锰酸钾，也能加快反应速率．高锰酸钾是不是该反应的催化剂？（填“是”或“不是”），理由是．能加快反应速率的原因是．