摘要:某课外小组的同学为了探究金属活动顺序.设计如图所示的实验进行研究.
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某课外小组的同学为了探究金属活动顺序,设计如图所示的实验进行研究.

(1)将实验现象填入表中
装置编号 | 实验现象 |
① | 金属表面无明显现象 |
② | |
③ |
(2)为了进一步验证上述结论,甲同学设计以下实验:把铁片投入15%硫酸铜溶液中(如图④),观察到的现象是______.我国古代“湿法冶铜”就是利用这个反应原理,请写出该反应的化学方程式______,若5.6g铁投入到足量的15%硫酸铜溶液中,能生成铜的质量为______. 查看习题详情和答案>>
某课外小组的同学为了探究金属活动顺序,设计如图所示的实验进行研究.

(1)将实验现象填入表中
通过上述实验,你可以得出的结论是______.此实验中所用稀硫酸的溶质质量分数必须相同,其原因是______.
(2)为了进一步验证上述结论,甲同学设计以下实验:把铁片投入15%硫酸铜溶液中(如图④),观察到的现象是______.我国古代“湿法冶铜”就是利用这个反应原理,请写出该反应的化学方程式______,若5.6g铁投入到足量的15%硫酸铜溶液中,能生成铜的质量为______.
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(1)将实验现象填入表中
装置编号 | 实验现象 |
① | 金属表面无明显现象 |
② | |
③ |
(2)为了进一步验证上述结论,甲同学设计以下实验:把铁片投入15%硫酸铜溶液中(如图④),观察到的现象是______.我国古代“湿法冶铜”就是利用这个反应原理,请写出该反应的化学方程式______,若5.6g铁投入到足量的15%硫酸铜溶液中,能生成铜的质量为______.
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某课外小组的同学为了探究金属活动顺序,设计下列实验进行研究,请你一起来完成实验报告:
(1)取A、B、C三支试管,分别放入2%的硫酸溶液,然后在A试管中加入用砂纸擦过的铜丝;在B试管中加入用砂纸擦过的铁丝;在C试管中加入用砂纸擦过的镁条,观察到A试管无明显现象;B试管反应较缓慢,有少量气泡产生;C试管出现________现象,通过上述实验,你可以得出的结论是________.此实验中所用稀硫酸的溶质质量分数相同,其原因是________.
(2)为了进一步验证上述结论,某同学取一支试管,把砂纸擦过的铁丝投入15%硫酸铜溶液中,观察到的现象是________,通过实验得出的结论是________.
(3)为了继续探究请再设计实验方案,比较铜与锌的金属活动顺序:
实验步骤:________;
实验现象:________;
实验结论:________.