摘要:实验室用以下两种方法制取氧气.方法一:分解氯酸钾,方法二:分解过氧化氢溶液.请回答下列问题. (1)方法一或方法二都要用到另外一种相同的物质.该物质的化学式是 .在反应中的作用是 .(2)写出反应的化学方程式.方法一: , 方法二: . (3)比较两种方法.方法二的主要优点是 .

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在实验室选用下图中A~G的装置可以制取氧气。

A          B         C          D         E           F             G           H
(1)用分子的观点解释H操作的现象 _________。
(2)实验室选择上图中某发生装置进行高锰酸钾制取O2,请指出该装置的缺陷:_________ 。
(3)某同学选用装置B和F来制取氧气。
① 请写出该方法制氧气的符号表达式:_________ 。
② 装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下,其目的是:_________ 。
③ 在实验过程中,该同学动作太慢,氧气还没有收集满,锥形瓶中的反应就已经停止(如图所示)。若想集满这瓶氧气,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想出两种解决的方法:
 
④与装置B相比,C装置的优点有:  ___________________________
⑤该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是                       木炭剧烈燃烧,发白光.进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是_________。
(4)向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,若澄清石灰水变浑浊,则说明发生了化学变化实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气  味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水。请根据信息回答下列问题:
①实验室制取氨气,可选用的发生装置是_________,收集装置可以是_________    (填序号);
②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3,请把图中的“导气管”补画完整.

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在实验室选用下图中A~G的装置可以制取氧气。

A          B          C          D         E           F             G           H

(1)用分子的观点解释H操作的现象 _________。

(2)实验室选择上图中某发生装置进行高锰酸钾制取O2,请指出该装置的缺陷:_________ 。

(3)某同学选用装置B和F来制取氧气。

① 请写出该方法制氧气的符号表达式:_________ 。

② 装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下,其目的是:_________ 。

③ 在实验过程中,该同学动作太慢,氧气还没有收集满,锥形瓶中的反应就已经停止(如图所示)。若想集满这瓶氧气,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想出两种解决的方法:

 

④与装置B相比,C装置的优点有:  ___________________________

⑤该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是                        木炭剧烈燃烧,发白光.进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是_________。

(4)向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,若澄清石灰水变浑浊,则说明发生了化学变化实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气   味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水。请根据信息回答下列问题:

①实验室制取氨气,可选用的发生装置是_________,收集装置可以是_________     (填序号);

②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3,请把图中的“导气管”补画完整.

 

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在实验室选用下图中A~G的装置可以制取氧气。

A          B         C          D         E           F             G           H
(1)用分子的观点解释H操作的现象 _________。
(2)实验室选择上图中某发生装置进行高锰酸钾制取O2,请指出该装置的缺陷:_________ 。
(3)某同学选用装置B和F来制取氧气。
① 请写出该方法制氧气的符号表达式:_________ 。
② 装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下,其目的是:_________ 。
③ 在实验过程中,该同学动作太慢,氧气还没有收集满,锥形瓶中的反应就已经停止(如图所示)。若想集满这瓶氧气,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想出两种解决的方法:
 
④与装置B相比,C装置的优点有:  ___________________________
⑤该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是                       木炭剧烈燃烧,发白光.进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是_________。
(4)向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,若澄清石灰水变浑浊,则说明发生了化学变化实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气  味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水。请根据信息回答下列问题:
①实验室制取氨气,可选用的发生装置是_________,收集装置可以是_________    (填序号);
②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3,请把图中的“导气管”补画完整.
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下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题:

 


⑴标号仪器的名称 ①           ;

⑵出用A装置制取氧气的文字表达式                                  ,收集装置可选用           (填标号);选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时,甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:                             ;甲同学做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有__________________________________ _____________     (请讲出其中的一条)

⑶实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法,该方法制氧气有许多优点,如:

          (填序号)。   

A.产物无污染   B.不需加热   C.需加热   D.生成物只有氧气

⑷同学选用装置C和D制取并收集二氧化碳,如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满?___________________________________________________,检查C装置气密性时,用止水夹夹紧右边的导气管,向分液漏斗内倒入水,打开活塞,若观察到______________,说明气密性好。

⑸用装置E收集的氧气不纯,其原因可能是(请写两种原因):

①_______________________________;②__________________________________。

⑹实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择       (填序号)。甲烷气体一般采用装置E进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如右图所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是:                            。(不可回答甲烷是一种气体)

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