摘要:(3)经检验.完全反应后.小试管内剩余的物质为.试写出小试管中发生反应的化学方程式 . (4)该实验结束时.在操作上需要特别注意的问题是 . (5)通过该实验可以得出的结论是 .
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(1)应用酒精灯火焰的
(2)若试管口向上倾斜,可能出现的后果是
(3)经检验,完全反应后,小试管内剩余的物质为Na2CO3试写出小试管中发生反应的化学方程式:
(4)该实验结束时,在操作上需要特别注意的问题是
(5)通过该实验可以得出的结论是
某学生用如右图所示的装置进行实验,点燃酒精灯后,观察到小试管内棉花球上沾有的无水硫酸铜粉末变蓝,烧杯A中溶液仍保持澄清,烧杯B中澄清石灰水变浑浊.试回答:
(1)应用酒精灯火焰的________部分给试管加热.
(2)若试管口向上倾斜,可能出现的后果是________.
(3)经检验,完全反应后,小试管内剩余的物质为Na2CO3试写出小试管中发生反应的化学方程式:________.
(4)该实验结束时,在操作上需要特别注意的问题是________.
(5)通过该实验可以得出的结论是________.
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某学生用如右图所示的装置进行实验,点燃酒精灯后,观察到小试管内棉花球上沾有的无水硫酸铜粉末变蓝,烧杯A中溶液仍保持澄清,烧杯B中澄清石灰水变浑浊.试回答:
(1)应用酒精灯火焰的______部分给试管加热.
(2)若试管口向上倾斜,可能出现的后果是______.
(3)经检验,完全反应后,小试管内剩余的物质为Na2CO3试写出小试管中发生反应的化学方程式:______.
(4)该实验结束时,在操作上需要特别注意的问题是______.
(5)通过该实验可以得出的结论是______.![精英家教网](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers//20130925/2013092520341514113562.png)
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(1)应用酒精灯火焰的______部分给试管加热.
(2)若试管口向上倾斜,可能出现的后果是______.
(3)经检验,完全反应后,小试管内剩余的物质为Na2CO3试写出小试管中发生反应的化学方程式:______.
(4)该实验结束时,在操作上需要特别注意的问题是______.
(5)通过该实验可以得出的结论是______.
![精英家教网](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers//20130925/2013092520341514113562.png)
某学生用如右图所示的装置进行实验,点燃酒精灯后,观察到小试管内棉花球上沾有的无水硫酸铜粉末变蓝,烧杯A中溶液仍保持澄清,烧杯B中澄清石灰水变浑浊.试回答:
(1)应用酒精灯火焰的______部分给试管加热.
(2)若试管口向上倾斜,可能出现的后果是______.
(3)经检验,完全反应后,小试管内剩余的物质为Na2CO3试写出小试管中发生反应的化学方程式:______ Na2CO3+H2O+CO2↑
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(1)应用酒精灯火焰的______部分给试管加热.
(2)若试管口向上倾斜,可能出现的后果是______.
(3)经检验,完全反应后,小试管内剩余的物质为Na2CO3试写出小试管中发生反应的化学方程式:______ Na2CO3+H2O+CO2↑
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(2013?普宁市模拟)请你参与下列探究.
[问题情景]某化学实验小组同学将硫酸铜溶液加入装有铁粉的试管中,发现生成红色固体物质的同时,有较多的气泡放出.这一现象激发起同学们的探究欲望,生成的是什么气体?
[提出猜想]从物质组成元素的角度,放出的气体可能是SO2、O2、H2.
[查阅资料]SO2易溶于水,它能与NaOH反应,生成Na2SO3和H2O.
[方案设计]依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:(1)甲同学认为是O2,则检验方法是
(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量.写出SO2与NaOH反应的化学方程式:
(3)实验小组同学合作设计了如图1组合实验方案,排除和验证猜想的气体.
![](http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201210/51/e31905b7.png)
如果放出的是O2和H2,你认为方案中的安全隐患是
丙同学认为:为确保安全,实验前应先收集一试管气体,用拇指堵住试管口,靠近火焰点火,若不发出爆鸣声,方可采用上面的装置进行实验.
[实验探究]经丙同学确认安全后,小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的气体从a通入,过一会儿点燃B处酒精灯;一段时间后,发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;停止通气,再次称量装置A,发现质量不变.
结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是
[思维拓展]
(1)由上述实验可以推出,硫酸铜溶液显
(2)不通过称量,如何判断SO2与NaOH发生了反应呢?
有一同学设计了图2所示的装置进行实验,发现试管内液面上升,就得出SO2与NaOH发生反应的结论.其他同学认为这一方案不严谨,理由是
(3)假设图2试管中SO2与NaOH恰好完全反应,此时溶液中的溶质是
[反思]有同学认为,要确定生成的气体中是否有SO2,其实可以根据气体的气味来确定,若能闻到
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[问题情景]某化学实验小组同学将硫酸铜溶液加入装有铁粉的试管中,发现生成红色固体物质的同时,有较多的气泡放出.这一现象激发起同学们的探究欲望,生成的是什么气体?
[提出猜想]从物质组成元素的角度,放出的气体可能是SO2、O2、H2.
[查阅资料]SO2易溶于水,它能与NaOH反应,生成Na2SO3和H2O.
[方案设计]依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:(1)甲同学认为是O2,则检验方法是
用带火星的木条试验,看木条是否复燃
用带火星的木条试验,看木条是否复燃
.(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量.写出SO2与NaOH反应的化学方程式:
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
.(3)实验小组同学合作设计了如图1组合实验方案,排除和验证猜想的气体.
![](http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201210/51/e31905b7.png)
如果放出的是O2和H2,你认为方案中的安全隐患是
实验时剩余气体B通过加热的试管易发生爆炸事故
实验时剩余气体B通过加热的试管易发生爆炸事故
.丙同学认为:为确保安全,实验前应先收集一试管气体,用拇指堵住试管口,靠近火焰点火,若不发出爆鸣声,方可采用上面的装置进行实验.
[实验探究]经丙同学确认安全后,小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的气体从a通入,过一会儿点燃B处酒精灯;一段时间后,发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;停止通气,再次称量装置A,发现质量不变.
结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是
H2
H2
.[思维拓展]
(1)由上述实验可以推出,硫酸铜溶液显
酸
酸
(选填“酸”或“碱”)性.(2)不通过称量,如何判断SO2与NaOH发生了反应呢?
有一同学设计了图2所示的装置进行实验,发现试管内液面上升,就得出SO2与NaOH发生反应的结论.其他同学认为这一方案不严谨,理由是
空气中的二氧化碳也能和氢氧化钠反应使试管中的气压减小,试管中液面上升
空气中的二氧化碳也能和氢氧化钠反应使试管中的气压减小,试管中液面上升
.(3)假设图2试管中SO2与NaOH恰好完全反应,此时溶液中的溶质是
亚硫酸钠
亚硫酸钠
.[反思]有同学认为,要确定生成的气体中是否有SO2,其实可以根据气体的气味来确定,若能闻到
刺激性
刺激性
气味,则说明有SO2.