摘要:B.铁丝在氧气中燃烧 4 Fe + 3 O2 2 Fe2O3
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下列化学方程式中,书写正确的是 ( )
A. 氢气在氧气中燃烧2H2 ↑+ O2↑=2 H2O
B.铁丝在氧气中燃烧 4 Fe + 3 O2 2 Fe2O3
C.乙醇在空气中燃烧 C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O
D.将锌粒放入稀盐酸中Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2
查看习题详情和答案>>(2013?潍坊)铁及其化合物在生活中有重要的作用.请回答下列问题:
(1)在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝发生剧烈燃烧的化学方程式是
(2)已知铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁.将生锈的铁钉(铁锈的主要成分是Fe2O3)放入盐酸中,充分反应后有铁剩余,写出发生置换反应的化学方程式
(3)高炉炼铁中,焦炭的作用是
(4)把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,反应结束后有固体剩余.下列说法正确的是
A.剩余固体肯定含有银
B.剩余固体肯定是银和铜
C.反应后溶液中一定有Fe 2+和Cu2+
D.反应后溶液中一定有Ag+和Cu2+.
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(1)在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝发生剧烈燃烧的化学方程式是
3Fe+2O2
Fe3O4
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3Fe+2O2
Fe3O4
.为防止集气瓶破裂,常采取的措施是
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预先在集气瓶底部放一些水或少量沙子
预先在集气瓶底部放一些水或少量沙子
.(2)已知铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁.将生锈的铁钉(铁锈的主要成分是Fe2O3)放入盐酸中,充分反应后有铁剩余,写出发生置换反应的化学方程式
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
,溶液中的金属阳离子是Fe2+
Fe2+
(用符号表示).(3)高炉炼铁中,焦炭的作用是
O2﹢C
CO2、CO2﹢C
2CO
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O2﹢C
CO2、CO2﹢C
2CO
(用化学方程式表示).
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(4)把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,反应结束后有固体剩余.下列说法正确的是
A
A
(填写字母序号).A.剩余固体肯定含有银
B.剩余固体肯定是银和铜
C.反应后溶液中一定有Fe 2+和Cu2+
D.反应后溶液中一定有Ag+和Cu2+.
通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合下图回答问题:
(1)写出图1中指定仪器的名称:①长颈漏斗
(2)实验室中用B装置制取氧气的化学方程式是
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,则制取氨气选用的发生装置是
小亮同学为了探究氨气的某些性质,做了以下实验:下图2中从左到右依次是他做的实验及相应现象:
通过实验,小亮同学可得出了氨气的性质:
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(1)写出图1中指定仪器的名称:①长颈漏斗
长颈漏斗
长颈漏斗
;②水槽
水槽
.(2)实验室中用B装置制取氧气的化学方程式是
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
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2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
,同时要收集一瓶氧气用于做铁丝燃烧实验,则应选择的收集装置是
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E或F
E或F
(填装置编号,下同);如果实验中看不到“火星四射”的现象,实验失败的原因可能是氧气不纯
氧气不纯
.(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
,可选用装置C
C
和E组合来制取.检验瓶中二氧化碳是否集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若燃着的木条熄灭,证明二氧化碳已收集满
将燃着的木条放在集气瓶口,若燃着的木条熄灭,证明二氧化碳已收集满
.(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,则制取氨气选用的发生装置是
B
B
.小亮同学为了探究氨气的某些性质,做了以下实验:下图2中从左到右依次是他做的实验及相应现象:
通过实验,小亮同学可得出了氨气的性质:
NH3密度比空气小,易溶于水,氨水呈碱性
NH3密度比空气小,易溶于水,氨水呈碱性
.根据下列实验装置图回答
(1)写出标号仪器的名称a
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
(3)实验室也可以选用装置B中制取O2,反应的符号表达式为
(4)在通常状况下,甲烷是一种无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水.实验室通常用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷.则实验室制取甲烷气体的发生装置可选用
(5)如图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,
反应的符号表达式为
1.氧气无需提前制备和收集,操作更方便
2.塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
3.装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化
(6)某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内,木条复燃,拿出木条,盖好集气瓶,过一会儿,再用带火星的木条伸入瓶内,木条仍然复燃.重复以上操作,直到木条不再复燃.据此现象你能得到有结论是
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(1)写出标号仪器的名称a
酒精灯
酒精灯
、b锥形瓶
锥形瓶
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
(填字母代号,下同).收集装置可选用D或F
D或F
,反应的符号表达式为2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
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2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
.实验中在试管口放一团棉花的目的是
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防止加热过程中高锰酸钾进入试管
防止加热过程中高锰酸钾进入试管
.(3)实验室也可以选用装置B中制取O2,反应的符号表达式为
2H2O2
2H2O+O2↑
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2H2O2
2H2O+O2↑
.若选用C做发生装置,与装置B比较,装置C的优点是
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可控制反应的发生和停止
可控制反应的发生和停止
.(4)在通常状况下,甲烷是一种无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水.实验室通常用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷.则实验室制取甲烷气体的发生装置可选用
A
A
;收集装置可选用E或F
E或F
.(5)如图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,
火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
.反应的符号表达式为
3Fe+2O2
Fe3O4
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3Fe+2O2
Fe3O4
.改进后的优点是
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1、2、3
1、2、3
(填序号) 1.氧气无需提前制备和收集,操作更方便
2.塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
3.装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化
(6)某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内,木条复燃,拿出木条,盖好集气瓶,过一会儿,再用带火星的木条伸入瓶内,木条仍然复燃.重复以上操作,直到木条不再复燃.据此现象你能得到有结论是
带火星的木条是否复燃与氧气的浓度有关
带火星的木条是否复燃与氧气的浓度有关
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