一、（共24分）

（一）（共11分）

1. 燃  摧  愈  挽（2分。答对两个得1分。）

2.（1） 欲辨（辩）已忘言；（2）直挂云帆济沧海（3）潮平两岸阔。（4）落红不是无情物  （5）但愿人长久，千里共婵娟（6分。一句1分,有错该句不得分。）

3.略（3分。成语使用得当1分，内容符合原作1分；语言表达流畅1分。）

（二）（共13分）

4. 修改参考：（1）删去“由”；（2）句②中可将“100%的疗效”或“药物的依赖”或“新型药物”后的逗号改为句号。把“取得了100%的疗效”改为“有显著的疗效”，或在“是目前”前加上主语“该药”类，或把“患者服用2至3个疗程即可基本恢复”调至“药物的依赖”之后。（3分。改对一处得1分，若有其他改法，只要正确合理亦可得分。）

5. 例：英雄教师殷雪梅，瞬间壮举铸师魂（感神州）  6.略

（三）（共5分）

7. 参考答案：指日本用颠倒黑白、抹杀事实等手段来篡改教科书，以掩盖罪行、美化自己，从而达到获取更大的经济利益和更高的政治地位的目的。（4分，“手段”1分，“目的”2分，语言表达1分。）

二、（共46分）（一）（共6分）

8. 不设统一答案。例：当东方/露出/鱼肚白，当天上的花/终于/凋零，看哪，/一滴滴晶亮的/白露，人间的星星/泪珠儿/盈盈。理由：每句三次停顿，读来有节奏感，能体现诗歌的音乐美；把重音标在动词和形容词上，强调了星星消失，花儿承露的形态变化，渲染了诗中的悲剧美。（3分，节奏划分1分。重音不独记分，与理由阐述能自圆其说2分。）

9.略

（二）（共12分）

10. 表示行天之道和行三之法；“三公”“九卿”等；古代礼仪；表示尊重；时空算数；“三思而行”（3分，每2空得1分。符合要求即可。）

11. 不设统一答案。古代汉语中长用音同或音近字代替另一个字，可能是通假字。又“衅”古有“祭祀仪式”意，可从“仪式”上推测。还可从校对印刷传抄上考虑。（3分，推测合理2分，语言流畅1分。意对即可。）

12．句①是在算数中的运用，表数量多；句②表“行天之道”或数量多；句③表“行三之法”，用于营建制度。（3分，每句1分。意对即可。）

13.参考答案：择生与择死；生与死选择；生的（得）伟大，死的（得）光荣；两种生死观……（2分，能紧扣生与死即可）

（三）（共16分）

14.夏日：历尽艰辛经受磨练；秋天：酸苦交加收获人生；冬日：冷静反思检点自我。（3分，每句1分，意思对即可。）

15.（1）每个人都有自己的人生之路，不可能有谁来帮你走完，不管着条路多么艰难，都要靠自己去开拓。（2）想通过脱离实际的幻想去谋求事业的成功是完全不可能的。（4分，每问2分，意思对即可。）

16.作者对材料中的人物持肯定（赞成、赞赏、赞同）的态度。因为作者认为“只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得”。（3分。态度1分，理由2分，意思对即可。）

17.不设统一答案。要点：充满艰辛，付出巨大，收获不多，充实无悔。（3分，每点1分，得满3分为止。意思对即可。）

18.开放题。（3分。视内容是否深刻、语言是否通顺以3、2、1给分。）

（四）（共12分）

19.（共同）乘车；追击；战胜；倒下。（2分，答对两个得1分。）

20.大国是很难估测（它的行动），的，担心他们会设下埋伏。（2分，意思对即可。）

21.参考：公鼓之，鲁师士气已竭。（2分，意思对即可，可用现代问回答。）

22. 不设统一答案。（2分，合理解释“鼓”和“作”的意思各得1分。）

23.（4分）（1）第一次与“锐卒勿攻”吻合，第二次与“佯北勿从”吻合。（2分，一点1分）

（2）要打败敌人，必先保存自己。（2分，意对即可。）

三、作文（50分）

 一类卷：45－50分，中心明确，记叙生动形象，议论有独到的见解，结构精当，语言流畅。

 二类卷：39－44分，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

 三类卷：33－38分，中心尚明确，内容尚具体，结构尚完整，语言尚通顺。

 四类卷：26－32分，中心不够明确，内容不具体，结构欠完整，语言欠通顺。

 五类卷：25分以下，无明确的中心，无具体的内容，结构紊乱，文理不通。