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I _____ China is a _____ _____ _____.
2.我会说汉语和少量的英语。
I can _____ _____ and _____ _____ English.
3.我认为数学没有意思。
I ____ _____ math is interesting
4.请你尽快写信告诉我有关你的情况。
Please _____ _____ and _____ me _____ yourself.
书面表达
假如你是一个叫李明的中学生，最近新交了一位叫 Paul的美国笔友。为了彼此更好地了解，现请你写信告诉他有关你的情况。请根据下例提示，写一篇不少于70词的短文。
提示：1. 高个子，性格外向, 喜欢交朋友
2. 拥有健康的生活方式，喜欢锻炼，喜欢吃蔬菜和水果
3. 乘公共汽车去上学
4. 假期计划去哈尔滨滑雪
5. 邀请对方来宁波观光旅游
要求：（1）条理清楚，语句通顺连贯，标点正确；
（2）要将提示内容全部体现在短文中并适当发挥想象扩充；
（3）注意时态运用
参考词汇： 滑雪go skiing
Dear Paul,
I’m very glad to have a pen pal like you. Now let me introduce myself.
Yours,
Li Ming
查看习题详情和答案>>
书面表达
假如你是一个叫李明的中学生，最近新交了一位叫 Paul的美国笔友。为了彼此更好地了解，现请你写信告诉他有关你的情况。请根据下例提示，写一篇不少于70词的短文。
提示：1. 高个子，性格外向, 喜欢交朋友
2. 拥有健康的生活方式，喜欢锻炼，喜欢吃蔬菜和水果
3. 乘公共汽车去上学
4. 假期计划去哈尔滨滑雪
5. 邀请对方来宁波观光旅游
要求：（1）条理清楚，语句通顺连贯，标点正确；
（2）要将提示内容全部体现在短文中并适当发挥想象扩充；
（3）注意时态运用
参考词汇： 滑雪go skiing
Dear Paul,
I’m very glad to have a pen pal like you. Now let me introduce myself.
Yours,
Li Ming
提示：1. 外貌和性格：个子高，性格外向，喜欢交朋友
2. 生活习惯：拥有健康的生活方式，喜欢锻炼，喜欢吃蔬菜和水果
3. 上学交通方式： 乘公共汽车
4. 假期计划：去哈尔滨滑雪
5. 邀请对方来洞头观光旅游
要求：（1）条理清楚，语句通顺连贯，标点正确；
（2）要将提示内容全部体现在短文中并对其中相关特征做适当评论或发表个人看法（可发挥想象扩充）；
（3）注意时态运用
参考词汇： 滑雪go skiing
Dear Paul,
I'm very glad to have a pen pal like you. Now let me introduce myself._____________________
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Yours,
Li Ming
假如你是一个叫李明的中学生，最近新交了一位叫 Paul的美国笔友。为了彼此更好地了解，现请你写信告诉他有关你的情况。请根据下例提示，写一篇不少于70词的短文。
提示：1. 高个子，性格外向, 喜欢交朋友
2. 拥有健康的生活方式，喜欢锻炼，喜欢吃蔬菜和水果
3. 乘公共汽车去上学
4. 假期计划去哈尔滨滑雪
5. 邀请对方来宁波观光旅游
要求：（1）条理清楚，语句通顺连贯，标点正确；
（2）要将提示内容全部体现在短文中并适当发挥想象扩充；
（3）注意时态运用
参考词汇： 滑雪go skiing
Dear Paul,
I’m very glad to have a pen pal like you. Now let me introduce myself.
Yours,
Li Ming
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