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书面表达
你叫林海(英文名叫Joe)，上面是你的朋友John发给你的电子邮件，他在邮件中提到了关于学校准备开办英语学习班的消息，你对此事很感兴趣，请给John回一封邮件，询问有关英语学习班的详情。
邮件的要点如下：
1．对英语学习班很感兴趣。
2．希望可以练习英语，结识朋友。
3．问英语学习班的上课时间、地点、内容以及费用。
注意：
1．邮件要通顺、连贯。
2．词数80左右，邮件的开头和结尾已为你写好，但不计人总词数。
3．不能在答卷上透露个人的任何信息(例如具体的学校和姓名等)，否则答案作废。
你叫林海（英文名叫Joe），上面是你的朋友John发给你的电子邮件，他在邮件中提到了
关于学校准备开办英语学习班的消息，你对此事很感兴趣，请给John回一封邮件，询问
有关英语学习班的详情。邮件的要点如下：
1．对英语学习班很感兴趣。
2．希望可以练习英语，结识朋友。
3．问英语学习班的上课时间、地点、内容以及费用。
注意：
1．邮件要通顺、连贯。
2．词数80左右，邮件的开头和结尾已为你写好，但不计人总词数。
3．不能在答卷上透露个人的任何信息（例如具体的学校和姓名等），否则答案作废。
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亲爱的同学，你即将初中毕业。在这三年的学习生活中，你一定结交了许多好朋友。请你用英语写一篇短文，介绍一位你的好朋友Li Lei.
要点如下：1.他乐于助人，性格外向，兴趣广泛；
2．他成绩优秀，经常在学习上帮助我；
3.我准备送给他一个------以表达感谢；
4.我对他的祝福和希望。
注意1.词数80—100；开头已为你写好，但不计入总词数；2.短文须包含所有要素，不要逐词翻译，可适当发挥或加以细节使其连贯，通顺，文中不得出现真实的人名校名等相关信息。
We are graduating from school soon. I miss so many good friends, especially my best friend一Li Lie.
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要点如下： 1. 他乐于助人，性格外向，兴趣广泛；
2. 他成绩优秀，经常在学习上帮助我；
3. 我准备送他一个…以表达感谢；
4. 我对他的祝福和希望；
注意：1. 词数80—100；开头已为你写好，但不计入总词数；
2. 短文需包括所有要点，不要逐词翻译，可适当加以细节或发挥，使其连贯、通顺，文中不得出现真实的人名、学校等相关信息。
3. 参考词汇：外向 outgoing
We are graduating from school soon. I miss so many good friends, especially my best friends ---- Li Lei.
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__________________________________________________________________________ 查看习题详情和答案>>
亲爱的的同学，你将初中毕业了。在这三年的学习生活中，你一定结交了许多的好朋友。请用英语写一篇短文，介绍一位你的好朋友Li Lei。
要点如下： 1. 他乐于助人，性格外向，兴趣广泛；
2. 他成绩优秀，经常在学习上帮助我；
3. 我准备送他一个…以表达感谢；
4. 我对他的祝福和希望；
注意：1. 词数80—100；开头已为你写好，但不计入总词数；
2. 短文需包括所有要点，不要逐词翻译，可适当加以细节或发挥，使其连贯、通顺，文中不得出现真实的人名、学校等相关信息。
3. 参考词汇：外向 outgoing
We are graduating from school soon. I miss so many good friends, especially my best friends ---- Li Lei.
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