假如你是李华，请围绕以下几个方面给你的笔友 Tom 写封信，谈谈 你初中毕业后暑假的打算。（开头和结尾已给出）

1. 经过繁忙的复习、考试后，想在假期中休息一下；做自己喜欢做的事……

2. 多与父母交流，帮助做家务。

3. 参加社会实践（如：帮助老人、残疾人等），增加对社会的了解。 注意： 1.  文中不能出现自己的姓名和学校名称。

2.  字数：80 词左右(已给出的句子不计入总词数)。

Dear Tom,

How are you getting on these days? I’ve just finished my most important exam____________

Best wishes!

Yours, Li Hu

假如你是李华，请围绕以下几个方面给你的笔友 Tom 写封信，谈谈你期末考试后假期的打算。  （开头和结尾已给出）

1. 经过繁忙的复习、考试后，想在假期中休息一下；做自己喜欢做的事……

2. 多与父母交流，帮助做家务。

3. 参加社会实践（如：帮助老人、残疾人(disabled)等），增加对社会的了解。  

注意：1. 文中不能出现自己的姓名。2. 字数：80 词左右(已给出的句子不计入总词数)。

Dear Tom,

How are you getting on these days? I’ve just finished my final exam.                               

Best wishes!

Yours,

Li Hua

难忘的初中生活即将结束，三年来你成长了，进步了，收获了。请根据下列提示准备一份80词的发言稿，稿件的开头、结尾已给出。

难忘的初中生活即将结束，三年来你成长了，进步了，收获了。请根据下列提示准备一份80词的发言稿，稿件的开头、结尾已给出。

注意：

发言稿中必须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯。

你的愿望须用2至3句话作适当发挥。

词数80个左右，发言稿开头已经给出，不计入总词数。

发言稿中不准出现真实校名和姓名。

Dear teachers and friends,

How time flies! I’m happy to be here to share my happiness and progress with you._________

That’s all for my speech. Thank you for listening.