摘要:一天早上6点钟汪老师从学校出发乘车去市里开会.8点准时到会场.中午12点钟回到学校.他这一段时间内的行程与时间(h)的关系可用下图所示的折线表示.根据下图提供的有关信息.解答下列问题:
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一天早上6时,汪老师从学校出发,乘车去市里开会,8时准时到会,中午12时回到学校,他这一
段的行程y(千米)(即离开学校的距离)与时间x(时)之间的关系如图所示,根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)开会地点离学校多远?
(2)求出汪老师在返校途中行程y(千米)与间x(时)之间的函数关系式(写出求解过程).
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(1)开会地点离学校多远?
(2)求出汪老师在返校途中行程y(千米)与间x(时)之间的函数关系式(写出求解过程).
一天早上6时,汪老师从学校出发,乘车去市里开会,8时准时到会,中午12时回到学校,他这一
段的行程y(千米)(即离开学校的距离)与时间x(时)之间的关系如图所示,根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)开会地点离学校多远?
(2)求出汪老师在返校途中行程y(千米)与间x(时)之间的函数关系式(写出求解过程).
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一天早上6时,汪老师从学校出发,乘车去市里开会,8时准时到会,中午12时回到学校,他这一段的行程y(千米)(即离开学校的距离)与时间x(时)之间的关系如图所示,根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)开会地点离学校多远?
(2)求出汪老师在返校途中行程y(千米)与时间x(时)之间的函数关系式(写出求解过程).
(1)开会地点离学校多远?
(2)求出汪老师在返校途中行程y(千米)与时间x(时)之间的函数关系式(写出求解过程).