摘要:01合计200
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为了了解某区九年级女生的体能情况,在该区九年级随机抽取200名女生进行1分钟仰卧起坐测试,统计出每位女生1分钟仰卧起坐的次数(次数为整数),根据测试数据制成频率分布表如下:
(1)填出频率分布表中空缺的数据:①= ,②= ,③= ;
(2)在这个问题中,样本容量是 ,仰卧起坐出次数的众数落在第 组;
(3)若1分钟仰卧起坐的次数为40次以上(含40次)的为合格,该区共有2500名女生,请估计这个地区九年级女生仰卧起坐达到合格的约有多少人? 查看习题详情和答案>>
组别 | 分组 | 频数 | 频率 |
第1组 | 29.5~34.5 | 16 | 0.08 |
第2组 | 34.5~39.5 | 38 | ① |
第3组 | 39.5~44.5 | 64 | 0.32 |
第4组 | 44.5~49.5 | ② | ③ |
第5组 | 49.5~54.5 | 20 | 0.1 |
第6组 | 54.5~39.5 | 8 | 0.04 |
合计 | 200 | 1 |
(2)在这个问题中,样本容量是
(3)若1分钟仰卧起坐的次数为40次以上(含40次)的为合格,该区共有2500名女生,请估计这个地区九年级女生仰卧起坐达到合格的约有多少人? 查看习题详情和答案>>
2010年亚运会即将在广州举行,某校学生会为了了解全校同学喜欢收看亚运会比赛项目的情况,随机调查了200名同学,根据调查结果制作了频数分布表:
(1)补全频数分布表;
(2)在这次抽样调查中,最喜欢收看哪个亚运会比赛项目的同学最多?最喜欢收看哪个比赛项目的同学最少?
(3)根据以上调查,试估计该校1800名学生中,最喜欢收看羽毛球比赛的人数.
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(1)补全频数分布表;
(2)在这次抽样调查中,最喜欢收看哪个亚运会比赛项目的同学最多?最喜欢收看哪个比赛项目的同学最少?
(3)根据以上调查,试估计该校1800名学生中,最喜欢收看羽毛球比赛的人数.
最喜欢收看的项目 | 频数(人数) | 频率 |
足球 | 16% | |
篮球 | 56 | 28% |
排球 | 20 | 10% |
羽毛球 | 34 | 17% |
乒乓球 | 20 | 10% |
游泳 | ||
跳水 | 18 | 9% |
田径 | 8 | 4% |
合计 | 200 | 1 |
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农户对“家电下乡”政策知晓度的统计表 | ||
调查情况 | 频数 | 频率 |
非常了解 | 20 | 0.1 |
了解 | 140 | 0.7 |
基本了解 | 36 | 0.18 |
未听说 | 4 | 0.02 |
合计 | 200 | 1 |
抽样
(普查、抽样调查),抽取的样本容量是
200
.(2)如果要对农户对“家电下乡”政策知晓度作出合理的判断,最应关注的数据是
众数
(中位数、众数、方差).(3)样本中对“家电下乡”政策非常了解的人数是
20
、基本了解的人数是
36
.(4)完善上面条形统计图,并根据数据给该市农户对“家电下乡”政策的知晓情况做出一个结论.
2008年8月将在北京举行奥运会,某校学生会为了了解全校同学最喜欢收看的比赛项目的情况,对200名同学进行随机调查,把调查结果制作成右边的频数分布表:
(1)补全频数分布表;
(2)根据以上调查,试估计该校2200名学上中,最喜欢收看篮球比赛的人数? 查看习题详情和答案>>
最喜欢收看的项目 | 频数/人数 | 频率 |
篮球 | 32 | 16% |
排球 | 18 | 9% |
羽毛球 | 20 | 10% |
足球 | 30% | |
乒乓球 | 34 | 17% |
游泳 | ||
跳水 | 20 | 10% |
合计 | 200 | 100% |
(2)根据以上调查,试估计该校2200名学上中,最喜欢收看篮球比赛的人数? 查看习题详情和答案>>
今年3月份,我市教育局倡导中小学开展“4312”(“4312”,即“四操”、“三球”、“一跑”、“二艺”活动的简称)艺体普及活动某校学生会为了了解全校同学对“4312”中部分项目的喜爱情况,随机调查了200名同学(每位同学仅选一项最喜爱的项目),根据调查结果制作了频数分布表:
(1)请补全频数分布表;
(2)在这次抽样调查中,喜爱哪个体育项目的同学最多?喜欢哪个体育项目的同学最少?
(3)根据以上调查,试估计该校1620名学生中最喜爱健美操的同学约有多少人?
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(1)请补全频数分布表;
(2)在这次抽样调查中,喜爱哪个体育项目的同学最多?喜欢哪个体育项目的同学最少?
(3)根据以上调查,试估计该校1620名学生中最喜爱健美操的同学约有多少人?
最喜欢的项目 | 频数(人) | 频率 |
篮球 | 28% | |
排球 | 24 | 12% |
乒乓球 | 48 | 24% |
健美操 | ||
武术操 | 22 | 11% |
跑步 | 20 | 10% |
合计 | 200 | 1 |
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