摘要：4．学生感兴趣或者是学生认为是难点的内容.新课程倡导以人为本.以学生的发展为本.要充分尊重学生.因此.教师在选择活动主题的时候.一定不要忽视学生这一主体.不要凭教师的好恶选择内容.只要是学生感兴趣的.与社会生活联系紧密的.都可以作为活动课的内容.人教版义务教育课程标准实验教材七年级下册第7课讲述了赵州桥.在课后的“活动与探究 部分以图画的形式展示了北京颐和国玉带桥.江苏苏州宝带桥.云南丽江黑龙潭桥.学生对“桥 产生了浓厚的兴趣.我区有教师就以“桥 为主题开展了一次活动课.重庆是长江与嘉陵江两江的会合处.市内有重庆长江大桥.嘉陵江大桥.还有新建的石门大桥.黄花园大桥.峨公岩大桥.长江二桥.北碚有朝阳桥.七一桥.文星湾大桥等.学生利用课余的时间进行实地考察.广泛地收集资料.最后形成了丰富多彩的有关“桥 的历史.建筑特点.作用等方面的研究成果.二.历史活动课教学的组织过程

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