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物理部分
14. B 15. D 16. A 17. D 18. AC 19. C 20. ACD 21. AB
22.I（1）CE (3分)（2） C (3分)
II（1）A D F (每空各1分) （2）略 （6分） （3）1.5 (3分)
23.解：
（1）刹车后小车做匀减速运动，小球继续做匀减速运动，设经过时间
，小球离开小车，判别小车没有停止运动，则
代入数据可解得：
（2）经判断小球离开小车时，小车已经停止运动。设从刹车到小球落地，小车和小球总位移分别为
，则
设小球落地时，落点离小车右端的距离为
，则
解得：
24.解：
（1）设滑块B第一次被弹簧2弹开时速度为
。根据机械能守恒，得
①
第一次A、B共速时速度为
，根据动量守恒
②
A、B第一次共速时，弹簧弹性势能最大，设为
，则
③
由①②③可解得：
④
（2）设滑块的最终速度分别为，根据能量守恒，有
⑤
设弹簧1对滑块A是冲量为
，对滑块A应用动量定理得：
⑥
当滑块B最终停止往复运动时应满足：
⑦
由⑤⑥⑦可得；
25.解：
（1）电子在电场中做匀加速运动，设离开电场时速度为，所用时间为
，根据牛顿定律及运动规律得：
电子从离开电场到进入磁场做匀减速运动，所用时间为
，则
设从电子开始运动到进入云强磁场所需的时间为，则
（2）电子在磁场中做圆周运动，京周从磁场出来时，速度应沿竖直方向，在电场中做类平抛运动。设电子穿越电场所需时间为，偏转距离为
，则
为保证电子从磁场出来后能进入电场并能从电场中出来，电子在磁场中运动的半径R应满足
电子在磁场中运动轨道半径：
由以上公式可得：
化学部分（共108分）
6. C 7. A 8. B 9. D 10. C 11. A 12. C 13. D
26. （13分）
（1）硫：
（2）
（3）
（4）0.375mol
27.（14分）（1）N溶液中不含
（或M溶液中含有）
（2）M
N溶液中含有大量的
，在大量的存在下
与
发生氧化还原反应。
（3）N
除
外，其它阴离子均存在M溶液中，可以确定存在于N溶液中
（4）
28.（18分）
（1）未关闭分液漏斗的活塞
（2）①
②无水硫酸铜 检验气体中是否存在水蒸气
③AC
④防止装置C中产生的氯化铜颗粒进入装置E，干扰HCl的检验。
⑤产生白色沉淀
（3）BC
29.（15分）
（1）①②④ 
（2）醛基
（3）CH3-CH2-CH2-CH2-COOH
生物部分（共72分）
1.C 2. D 3. A 4. B 5. D
30.（24分，每空2分）
I （1）促进细胞分裂和组织分化 休眠 多种激素相互协调、共同调节
（2）增加 减少 有机小分子物质
（3）初期以无氧呼吸为主，随后进行有氧呼吸
（4）受精级核 9
II． （1）①诱导和促进植物细胞的分化（促进植物维管束的分化）
②只能由形态学上端向下端运输
（2）把嫁接的幼芽换成含生长素的琼脂块并没对照，可以观察到同样的现象。
31.（18分）
（1）控制雌蝇1异常眼的基因为隐形基因，位于X染色体上
控制雌蝇2异常眼的基因为显性基因，位于常染色体上
正常眼雌蝇的bbXAY(或aaXBY)
雌蝇1：bbXaXa(或aaXbXb)
雌蝇2：BbXAXA(或AaXBXB)
（2）细胞质遗传
(1) “验证机械能守恒定律”的实验可以采用图实－3所示的甲或乙方案来进行．比较这两种方案，________(选填：“甲”或“乙”)方案好些，理由是___________________________.
(2)下列有关实验的描述中，正确的是_________．
A．在"验证力的平行四边形定则"实验中，拉橡皮筋的细绳应稍长一些
B．在"探究弹簧弹力与其伸长量"关系的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数
C．在"探究功与速度变化的关系"实验中，需要求出打点纸带的平均速度
(3)在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：
①某同学将实验器材组装如图所示。在接通电源进行实验之前，请你指 出该装置中的错误或不妥之处：
②改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。下图是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为 m/s2．（结果取两位有效数字）
某同学在家里做“用单摆测定重力加速度“的实验，但没有适合的摆球，他找到了一块大小为5cm左右，外形不规则的大理石块代替摆球。他设计的实验步骤是：
A．将石块用细线系好，结点为
，将细线的上端固定于
点
B．将石块拉开，使摆角
大约为10°左右，然后由静止释放
C．从石块摆到平衡位置开始计时，测出30次全振动的总时间
，由
得出周期
D．改变
间细线的长度，再做几次实验，记下相应的
……
E．求出多次实验中测得的L和T的平均值代入公式
，求出重力加速度
（1）你认为该同学以上实验步骤中有重大错误的是____________(填序号)。
（2）改正错误后，如果用
图象来处理，就能解决摆长无法准确测量所带来的误差。下图中，根据正确数据得到的图象是__________（填序号）。
（6分）某同学在家里做“用单摆测定重力加速度“的实验，但没有适合的摆球，他找到了一块大小为5cm左右，外形不规则的大理石块代替摆球。他设计的实验步骤是：
A．将石块用细线系好，结点为，将细线的上端固定于
点
B．将石块拉开，使摆角大约为10°左右，然后由静止释放
C．从石块摆到平衡位置开始计时，测出30次全振动的总时间，由
得出周期
D．改变间细线的长度，再做几次实验，记下相应的
……
E．求出多次实验中测得的L和T的平均值代入公式，求出重力加速度
（1）你认为该同学以上实验步骤中有重大错误的是____________(填序号)。
（2）改正错误后，如果用图象来处理，就能解决摆长无法准确测量所带来的误差。下图中，根据正确数据得到的图象是__________（填序号）。
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（6分）某同学在家里做“用单摆测定重力加速度“的实验，但没有适合的摆球，他找到了一块大小为5cm左右，外形不规则的大理石块代替摆球。他设计的实验步骤是：
A．将石块用细线系好，结点为 ，将细线的上端固定于 点 |
B．将石块拉开，使摆角 大约为10°左右，然后由静止释放 |
C．从石块摆到平衡位置开始计时，测出30次全振动的总时间 ，由 得出周期 |
D．改变 间细线的长度，再做几次实验，记下相应的 …… |
，求出重力加速度
（1）你认为该同学以上实验步骤中有重大错误的是____________(填序号)。
（2）改正错误后，如果用
图象来处理，就能解决摆长无法准确测量所带来的误差。下图中，根据正确数据得到的图象是__________（填序号）。
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（6分）某同学在家里做“用单摆测定重力加速度“的实验，但没有适合的摆球，他找到了一块大小为5cm左右，外形不规则的大理石块代替摆球。他设计的实验步骤是：
A．将石块用细线系好，结点为
，将细线的上端固定于
点
B．将石块拉开，使摆角
大约为10°左右，然后由静止释放
C．从石块摆到平衡位置开始计时，测出30次全振动的总时间
，由
得出周期
D．改变
间细线的长度，再做几次实验，记下相应的
……
E．求出多次实验中测得的L和T的平均值代入公式
，求出重力加速度
（1）你认为该同学以上实验步骤中有重大错误的是____________(填序号)。
（2）改正错误后，如果用
图象来处理，就能解决摆长无法准确测量所带来的误差。下图中，根据正确数据得到的图象是__________（填序号）。
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