摘要:22.图为某班学生外出乘车.步行.骑车的人数分布直方图和扇形统计图.
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下面两图是某班在“五•一”黄金周期间全体同学以乘汽车、步行、骑车外出方式旅游的人数分布直方图和扇形分布图.
从这两个分布图所提供的数字,请你回答下列问题:
(1)该班共有同学 名;
(2)补上人数分布直方图中步行人数的空缺部分;
(3)在扇形分布图中,乘汽车人数所占的圆心角的度数为 度;
(4)若全校有2500名学生,估计该校步行旅游的人数有 人.
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从这两个分布图所提供的数字,请你回答下列问题:
(1)该班共有同学
(2)补上人数分布直方图中步行人数的空缺部分;
(3)在扇形分布图中,乘汽车人数所占的圆心角的度数为
(4)若全校有2500名学生,估计该校步行旅游的人数有
下面两图是某班在“五•一”黄金周期间全体同学以乘汽车、步行、骑车外出方式旅游的人数分布直方图和扇形分布图.
从这两个分布图所提供的数字,请你回答下列问题:
(1)该班共有同学______名;
(2)补上人数分布直方图中步行人数的空缺部分;
(3)在扇形分布图中,乘汽车人数所占的圆心角的度数为______度;
(4)若全校有2500名学生,估计该校步行旅游的人数有______人.
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如图反映的是某中学八(3)班学生外出乘车、步行、骑车的人数直方图和扇形分布图,则下列说法错误的是( )
A.八(3)班外出步行的有8人 |
B.八(3)班外出的共有40人 |
C.则扇形统计图中,步行人数所占圆心角度数为82° |
D.若该校八年级外出的学生共有500人,那么估计全年级外出骑车的约有150人 |