摘要:D.若以葡萄糖为底物.30小时有氧呼吸消耗的葡萄糖为0.03mg

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一、单项选择题(有35小题,每小题2分,共70分)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

C

D

B

C

C

B

B

C

C

B

C

D

D

C

A

C

D

C

19

20

21

22

23

24

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27

28

29

30

31

32

33

34

35

 

C

B

B

A

C

C

B

D

A

A

D

D

B

D

B

B

A

 

二、非选择题:(6道小题,共80分)

36.(9分)(1) (3分)A进行池塘内水毛茛的种群密度的取样调查,计算出水毛茛的总生物量;B计算出小金鱼的每尾的平均生物量; C按照20%的传递效率,计算出X=水毛茛总生物量×20%/小金鱼每尾生物量

6ec8aac122bd4f6e(2) (3分)固体培养基   丝状    表现型是基因型与环境相互作用的结果(3分)

(3)

 

 

37.(11分)(1)绿地面积的逐渐减少,化石燃料的大量燃烧  // 温室效应  (2)有些植物落叶,导致光合面积减少;//光照减弱,光合速率下降;//气温降低,光合速率下降(3)在5℃时,光合作用吸收CO2的速率与呼吸作用释放CO2的速率相等   // 不显示//呼吸作用速率大于光合作用速率(或异化作用大于同化作用)  (4)增施农家肥料;使用CO2发生器 (5)C4 //C3

38.(20分)(二)实验方法和步骤:(答案合理均给分)

(1)选取生长状况一致的燕麦胚芽鞘若干,切去尖端;测量并记录长度(每个胚芽鞘切段长度应保持一致);用蒸馏水浸洗胚芽鞘切段,吸干表面水分。(3分)

(2):①选取处理过的燕麦胚芽鞘切段若干,并分成等量的ABC三组(每组十段)(3分)②取小瓶三个,编号123。1号瓶加入含一定量生长素的中性缓冲溶液2ml(适量)和A组材料,2号瓶加入不含生长素的弱酸性缓冲溶液2ml(适量)和B组材料,3号瓶加入与1号瓶等量生长素的蒸馏水2ml和C组材料,(5分)③培养相同的时间后观察、测量,比较并记录三组胚芽鞘切段的长度。(3分)

(三)(1)A组胚芽鞘切段的长度变化不明显,B组胚芽鞘切段伸长明显,C组胚芽鞘切段伸长量与B组大致相当。(3分)(2)细胞壁被酸化的细胞很容易发生伸长生长,而细胞壁未被酸化的细胞生长不明显,由此证明生长素是以酸化细胞壁的方式促进细胞伸长生长。(3分)其他合理答案也给分

6ec8aac122bd4f6e39.(11分) (1)①腺嘌呤脱氧核苷酸变为胸腺嘧啶脱氧核苷酸。

 

6ec8aac122bd4f6e②不一定     如不会改变氨基酸的种类  

(2)①丙酮酸激酶  ②基因突变(或隐性遗传)  ③1/4 //避免近亲结婚;进行遗传咨询;产前诊断。(2分)④基因治疗(或遗传工程,基因工程)    把健康的外源基因导入有缺陷的细胞中(3)线粒体

40.(15分)(1)互利共生(1分),豆科植物为根瘤菌提供有机物,根瘤菌为豆科植物提供氮(2分)(2)叶绿体(1分) d(1分) (3)具有大而无基粒的叶绿体(2分)(4)C3(三碳化合物)(1分)  光照强度,温度(2分)  丙酮酸(1分) (5)植物体细胞杂交(2分)  细胞的全能性(2分)  纤维素酶和果胶酶(2分) 聚乙二醇(1分)  流动性(1分)  高尔基体(1分)  动物血清,维生素(2分)

41.(14分) ⑴无性  有丝  ⑵CO2→C4→CO2→C3→(CH2O)  维管束鞘  ⑶有的胚珠内的卵细胞和极核没有受精,其果实不能发育  ⑷可以充分利用光能,从而提高光合作用效率;能够保证通风良好,提高CO2的含量,从而提高光合效率;玉米和大豆的根系分布于不同土层,可以充分利用不同土层中的水和矿质元素;大豆根瘤菌可以固氮,根瘤菌破溃后,可以提高土壤含氮量(答到其中一点,即可得分)⑸植物蒸腾作用减弱,矿质元素运输受阻。

 

 

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分析回答有关遗传病的问题。

    半乳糖转化为葡萄糖才能被人体利用,下图所示半乳糖转化为葡萄糖的过程,其中控制图中这三种酶的显性基因分别位于17号、9号、1号染色体上,任何一种酶缺乏均可导致半乳糖代谢障碍,出现半乳糖血症。

 


63.  据图分析下列叙述正确的是(    )(多项选择,答全给2分)

A.基因通过控制酶的合成来控制(半乳糖)代谢过程,进而控制生物体的性状

B.一个性状可以由多个基因控制

C.如果基因A不表达,基因B、基因C也不表达

D.控制三种酶的基因位于常染色体上,遵循基因的自由组合规律

64.  下表是某半乳糖血症患者及其父母与正常人(基因纯合)体内三种酶的活性比较。(任意一对基因杂合都会导致相应的酶活性约为正常人的一半,但可以维持代谢。)

平均活性(μM转换/小时/g细胞,37℃)

酶①

酶②

酶③

正常人(AABBCC)

0.1

4.8

0.32

半乳糖血症患者

0.09

<0.02

0.35

患者的正常父亲

0.05

2.5

0.17

患者的正常母亲

0.06

2.4

0.33

据表分析,写出患者的正常父亲的基因型:_______;若患者的父母再生一个孩子,患半乳糖血症的概率为_____________(2分)。

65.  人群中有一种单基因隐性遗传病,但不知控制该遗传病的基因在染色体上的位置。部分同学采用遗传系谱分析的方法,并统计各代患者的性别比例。根据结果判断致病基因的位置。

        若患者中男性明显多于女性,则                                      ;若患者中男性与女性比例相当,则                                            ;若患者全是男性,则                                                       

   

66.  21三体综合征是一种染色体异常遗传病。调查中发现随父母亲年龄的增加,生出21三体综合征,患儿的概率增大。现诊断出一个21三体综合征患儿,该患儿的基因型是“TTt”,其父基因型是“Tt”,母亲的基因型是“tt”,那么这名患者21三体形成的原因是                         。(2分)根据以上材料分析,为有效预防该遗传病的发生,可采取的有效措施是                           

(九)(11分)为了探究影响光合作用的因素,有学生做了以下实验设计。将实验设计补充完整,设计记录数据的表格,预测实验结果及结论。

67.  实验材料与用具:小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含CO2              稀溶液、菠菜叶

68.  实验目的:                               

69.  实验步骤:

(1)取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)

(2)将圆形叶片置于注射器内,并让注射器吸入清水,待排出注射器内残留的空气后,用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞,重复几次。

(3)将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用,此时叶片将全都沉到水底,这是因为                           。

(4)取三只小烧杯,                             。

(5)                                        。

(6)在其它条件                的条件下,光照一段时间。

(7)观察并记录实验结果于表格中。观察指标是                                 

70.  设计表格,记录实验结果。(2分)

71.  可能的结果预测:                                                

结论                                                                。                                                   

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