摘要：13．探究性学习:山有竹则山青.水傍竹则水秀.在城市的花园里.在农舍的庭院中.在学校的读书亭边.常可见竹影摇曳.为了感悟竹文化的魅力.假设你所在的班级准备编写一份小报--(1)小报的“修竹资料 栏目里.编录了同学们通过各种途径搜集到的几则相关资料.请你联系这些资料.帮忙把“编者按 拟写完整.

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