摘要:植物细胞工程的基本技术:植物组织培养技术.植物体细杂交技术.

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细胞工程和基因工程在农业、医疗等方面都有着很高的应用价值和诱人的应用前景。

(1)野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究,用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。

①专家在实验中,需用到的酶主要有                             酶等。

②专家在实验中,需要用到聚乙二醇(PEG),其目的是               

③对于农民,种植杂交系马铃薯除可获得较高的收成外,还有什么优点?(要求写出两点)                                                 

④运用此植物体细胞杂交法可使本来存在着生殖隔离的物种进行杂交,培育出兼有两物种品质的优良物种。要大量繁殖这样的优良品种,最好用下列哪种方法?(     )

A、单倍体育种法    B、杂交育种法     C、植物组织培养法   D、花药离体培养法

(2)㊣1999年4月23日晚9时,在广州中山医科大学第一附属医院出生一健康女婴,她是我国首例第三代试管婴儿。该女婴的父母身体健康,母亲7年前生下一男婴,男婴一岁后发病,死于脑出血,5年后,她第二次怀孕6个月时,到医院抽羊水及脐带血诊断,发现胎儿是男孩,而且是血友病患者,遂引产。最后夫妇二人来到中山医科大学附属医院做试管婴儿。医生利用这对夫妇的精子、卵子培养了7个可做活体检查的胚胎。并抽取每个胚胎1~2个细胞进行检查后,选择了两个胚胎进行移植,最后一个移植成功,诞生了上述试管女婴。根据此资料回答下列问题:

①试管婴儿技术作为现代生物技术和母亲正常怀孕、生产的过程不同点在于        

                                      。

②医生抽取活体胚胎的1或2个细胞后,可通过观察            判断早期胚胎的性别,你认为医生应选用            性别胚胎进行移植,原因是                        。该实例体现了现代科学技术应用于社会和人类生活的重要意义。

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植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶,使无色的酚氧化生成褐色的物质,多酚氧化酶是引起果蔬酶促褐变的主要酶类,是引起果汁褐变的最主要因素。人们利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。阅读下列材料,回答问题:

1)酚氧化酶与酚类底物是分别储存在细胞的不同结构中。能实现分类存放因为细胞内具有____??????? 系统,组成该系统的结构具有的功能特性是______的特性。茶叶细胞中也存在众多种类的酚类物质与酚氧化酶。茶叶制作工艺中有手工或机械揉搓、热锅高温炒制、晒干、炒干等方法。其中,绿茶制取过程中必须先进行?????? 工艺过程(提示:绿茶颜色为绿色)这一过程的目的是??????????

2)把含有酚氧化酶的提取液作如下表的处理, 完成下列问题:

推测实验后,试管C中的颜色是?????????? 。试管AC对照,你能提出什么结论??????????????? 。试管AB对照,说明酚氧化酶的化学本质是?????????????

3)基因工程已应用在抗褐变品种的改良上,目前比较成功的是反义RNA技术(反义RNA可直接作用于靶MRNASD序列和部分编码区,直接抑制翻译)人将一段cDNA片段通过?????????? 的方法导入马铃薯的细胞中,并表达得到反义RNA,结果块茎中的酚类物质氧化受阻,表皮被擦破后不发生褐变。你认为反RNA发挥作用的原因可能是????????????

 

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(18分).植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示:

(1)科学家所用的这种生物技术叫做______________________。该技术表明,当植物细胞处于离体状态时,在一定的营养物质、___________(至少回答2种)等植物激素和其他外界条件的作用下,可能表现出___________,发育成完整植株。
(2)图中“酶解”所用的酶应该包括___________和___________。
(3)原生质体的结构包括________________三部分构成。
(4)图中c过程称为___________。通过c过程产生的愈伤组织细胞与根韧皮部细胞形态结构___________(相同/不同),其根本原因是______________________。
(5)一般在培养基上培养24~48小时后,大部分原生质体已再分
生出细胞壁。可以取样,利用25%的蔗糖溶液以及其他用具,通过______________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。
(6)某课外小组同学用愈伤组织同时进行了两组实验:甲组培养基中含3%的蔗糖,乙组培养基中不含蔗糖,经灭菌后接种,每组实验再分成两个小组,分别在光下和暗处培养。1个月后,观察植物体生长、分化情况,结果如下表:

培养条件
甲组
乙组
光下
正常生长,分化
不生长,死亡
暗处
正常生长,不分化
不生长,死亡
由此得出的结论是:①______________________;②______________________。
(7)从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中,需要经过(  )
①无丝分裂  ②有丝分裂   ③减数分裂  ④原代培养    ⑤传代培养  ⑥植物体细胞杂交    ⑦细胞融合  ⑧脱分化  ⑨再分化
A.①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑧⑨       C.②⑧⑨       D.③⑥⑧⑨
(8)从图解可知,可在避光条件下进行的是___________ (用字母a~e回答)阶段,若为了获得三七的细胞产物,则只需培养到___________。若为了获得三七的人工种子,则需要培养到___________。

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(10分)我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养,最终发
育成完整的新植株。下图是细胞培养形成兰花植株示意图,请根据图回答:

(1)过程④由愈伤组织形成胚状体要经过细胞的                  过程。
(2)在培养过程中,除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外,还必须保证的关键条件是               
(3)如果取的是兰花根尖细胞进行培养,则试管植物叶片是  色,原因是      
(4)若利用此技术生产治疗烫伤、割伤药物——紫草素,培养将进行到      。(5)人工“种子”与自然种子相比,具有的最显著优点是              

A.储运方便B.培植简易C.成活率高D.保持亲本优良性状
(6)现有甲、乙两个兰花品种,基因型分别为aaBB和AAbb(两对基因位于非同源染色体)且在光照强度大于800lx时,都不能生长,这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果。
取甲乙两品种的花粉分别培养成植株,将它们的叶肉细胞制成原生质体,使之
融合,诱导产生细胞团。然后,放到大于800lx光照下培养,结果有的细胞团
不能分化,有的能分化发育成植株。该细胞团叫作               。该植株
自交后代中,在大于800lx光照下,出现不能生长的杂合子植株的概率
        。若该细胞团是由两种植株的体细胞融合而成,则分化发育成的
杂种植株基因型是_________(这里只考虑2个原生质体的相互融合)。

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