摘要：7．如图.工人师傅用两对长度分别相等的木方做成一个平行四边形的窗框.他在检验窗框是否为矩形时.将直角尺靠紧窗框的一个角.直角尺的两条直角边与窗框无缝隙.这个窗框的形状就是矩形.他这样的检验方法说明窗框是矩形的根据是 .
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13、工人师傅做铝合金窗框分下面三个步骤：
①先截出两对符合规格的铝合金窗料（如图Ⅰ），使AB=CD，EF=GH；
②摆放成如图Ⅱ的四边形，则这时窗框的形状是
③将直角尺靠窗框的一个角如图Ⅲ，调整窗框的边框，当直角尺的两条直角边与窗杠无缝隙时如图Ⅳ，说明窗框合格，这时窗框是
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①先截出两对符合规格的铝合金窗料（如图Ⅰ），使AB=CD，EF=GH；
②摆放成如图Ⅱ的四边形，则这时窗框的形状是
平行四边形
形，根据的数学原理是两对边分别相等的四边形为平行四边形
．③将直角尺靠窗框的一个角如图Ⅲ，调整窗框的边框，当直角尺的两条直角边与窗杠无缝隙时如图Ⅳ，说明窗框合格，这时窗框是
矩
形，根据的数学原理是：一个角为直角的平行四边形为矩形
．如图，小华用长为3.2 m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度，移动竹竿，使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点．此时，竹竿与这一点相距8m、与旗杆相距22 m，则旗杆的高为：
A．12 m B．10 m C．8 m D．7 m
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如图，小华用长为3.2 m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度，移动竹竿，使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点．此时，竹竿与这一点相距8m、与旗杆相距22 m，则旗杆的高为： 
| A．12 m | B．10 m | C．8 m | D．7 m |
