摘要：26．已知:如下图所示.四边形ABCD中.AB=DC.AC=BD.AD≠BC．求证:四边形ABCD是等腰梯形.
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19、如图所示，某学校四个年级学生人数分布如扇形图所示，通过对全体学生暑假期间所读课外书情况调查，各年级读书情况如条形图，已知该学校被调查的四个年级共有学生1500人，请回答下列问题：（1）高一年级学生共有多少人？
（2）暑假期间课外书总量最少的是几年级学生？该年级读课外书共有多少本？
（本题6分）苏州市某校对九年级学生进行“综合素质”评价，评价的结果为A（优）、B（良好）、C(合格)、D(不合格)四个等级，现从中抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处理，并作出如图所示的统计图，已知图中从左到右的四个长方形的高的比为：14：9：6：1，评价结果为D等级的有2人，请你回答以下问题：
1.(1)共抽测了多少人？
2. (2)样本中B等级的频率是多少？C等级的频率是多少？
3.(3)如果要绘制扇形统计图，A、D两个等级在扇形统计图中所占的圆心角分别是多少度？
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（本题6分）苏州市某校对九年级学生进行“综合素质”评价，评价的结果为A（优）、B（良好）、C(合格)、D(不合格)四个等级，现从中抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处理，并作出如图所示的统计图，已知图中从左到右的四个长方形的高的比为：14：9：6：1，评价结果为D等级的有2人，请你回答以下问题：
【小题1】(1)共抽测了多少人？
【小题2】 (2)样本中B等级的频率是多少？C等级的频率是多少？
【小题3】(3)如果要绘制扇形统计图，A、D两个等级在扇形统计图中所占的圆心角分别是多少度？ 查看习题详情和答案>>
【小题1】(1)共抽测了多少人？
【小题2】 (2)样本中B等级的频率是多少？C等级的频率是多少？
【小题3】(3)如果要绘制扇形统计图，A、D两个等级在扇形统计图中所占的圆心角分别是多少度？ 查看习题详情和答案>>
