摘要:某校学生食堂为了了解学生对三种蔬菜的喜欢情况做了调查.图1是该校的某一个班全体学生对三种蔬菜的喜欢人数的频数分布直方图.请回答下列问题:(1)这一班学生的总人数是 人,(2)哪种蔬菜的喜欢人数频率最高?并求出该频率,(3)请根据频数分布直方图中的数据.补全图2中的扇形统计图,
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如图,图(1)是某中学九年级(一)班全体学生对三种蔬菜的喜欢人数的频数分布直方图.解答下列问题:
(1)九年级(一)班总人数为 人;
(2)哪种蔬菜的喜欢人数频率最高 ,该蔬菜的频率为 ;
(3)请根据频数分布直方图中的数据,补全图(2)中的扇形统计图;
(4)根据上述统计的结果,请你为食堂的进货提出一条合理化的建议. 查看习题详情和答案>>
(1)九年级(一)班总人数为
(2)哪种蔬菜的喜欢人数频率最高
(3)请根据频数分布直方图中的数据,补全图(2)中的扇形统计图;
(4)根据上述统计的结果,请你为食堂的进货提出一条合理化的建议. 查看习题详情和答案>>
如图,图(1)是某中学九年级(一)班全体学生对三种蔬菜的喜欢人数的频数分布直方图.解答下列问题:
(1)九年级(一)班总人数为______人;
(2)哪种蔬菜的喜欢人数频率最高______,该蔬菜的频率为______;
(3)请根据频数分布直方图中的数据,补全图(2)中的扇形统计图;
(4)根据上述统计的结果,请你为食堂的进货提出一条合理化的建议.
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(2006•贵港)如图,图(1)是某中学九年级(一)班全体学生对三种蔬菜的喜欢人数的频数分布直方图.解答下列问题:
(1)九年级(一)班总人数为______人;
(2)哪种蔬菜的喜欢人数频率最高______,该蔬菜的频率为______;
(3)请根据频数分布直方图中的数据,补全图(2)中的扇形统计图;
(4)根据上述统计的结果,请你为食堂的进货提出一条合理化的建议.
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(1)九年级(一)班总人数为______人;
(2)哪种蔬菜的喜欢人数频率最高______,该蔬菜的频率为______;
(3)请根据频数分布直方图中的数据,补全图(2)中的扇形统计图;
(4)根据上述统计的结果,请你为食堂的进货提出一条合理化的建议.
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