摘要：3．埋葬别里科夫.但生活中还有许多“别里科夫 .五.讲析第一部分. 学生默读.划出关键语句.并加上简批.思考:别里科夫身上有哪些有形的和无形的套子?从中可以看出什么思想性格特点? 讨论归纳:沈从文教学目的:

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