摘要:(1)在上述过程中.实现①②过程常用的物质为 .(2)过程③叫做 技术.该过程的诱导方法有物理法和化学法两大类过程.若用化学法.所用化学试剂名称 .该过程中获得的融合细胞的基因型有 种.(3)过程④是细胞壁的再生过程.与此过程密切相关的细胞器是 .(4)已知白菜细胞中含2M条染色体.甘蓝细胞中含有2N条染色体.则杂种植株体细胞染色体数为 .若对白菜和甘蓝采用杂交育种方法能成功的话.得到的后代应含 条染色体.(5)通常情况下.白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的.原因是 .(6)⑤过程中进行的细胞分裂方式是 .该过程先诱导细胞分裂形成 . 由它 形成杂种植物幼苗.(7)植物体细胞杂交方法的优点是 . 生物答案 21-30 BCBAA BDDAB 31-40 BCCBB BCCCA

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芦笋是常见的雌雄异株植物之一,为XY型性别决定,雌株的性染色体为XX,雄株的性染色体为XY,其染色体数目为2N=20。野生型芦笋叶窄,在野生种群中,一株雌芦笋的一条染色体上某基因发生了突变,由窄叶突变成为阔叶,用该植株与野生型雄株杂交,F1雌雄植株中均有窄叶,也有阔叶。(基因用字母B、b表示)

⑴ 在窄叶和阔叶这对相对性状中,显性性状是       。 http://wx.jtyjy.com/

⑵ 上述杂交实验的结果能否确定阔叶基因在X染色体上还是在常染色上?      

用文字简要说明推断过程。

                                                                                         

                                                                                         

                                                                                         

                                                                                         

⑶ 假如控制窄叶和阔叶的基因位于X染色体上。由于雄株的产量高于雌株,某园艺场需要通过一次杂交育种培育出一批在幼苗时期就能识别出雄性的植株,请你设计一个简单实用的杂交方案。(提供的植株有阔叶雌雄株、窄叶雌雄株,要求用遗传图解表示杂交方案)

⑷ 现只给你提供芦笋雄株,请设计一套育种方法,从理论上保证得到的子代全是雄株,写出简要过程。(不直接采用组织培养法)

                                            

                                            

                                            

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芦笋是常见的雌雄异株植物之一,为XY型性别决定,雌株的性染色体为XX,雄株的性染色体为XY,其染色体数目为2N=20。野生型芦笋叶窄,在野生种群中,一株雌芦笋的一条染色体上某基因发生了突变,由窄叶突变成为阔叶,用该植株与野生型雄株杂交,F1雌雄植株中均有窄叶,也有阔叶。(基因用字母B、b表示)

⑴ 在窄叶和阔叶这对相对性状中,显性性状是       。 http://wx.jtyjy.com/

⑵ 上述杂交实验的结果能否确定阔叶基因在X染色体上还是在常染色上?      

用文字简要说明推断过程。

                                                                                         

                                                                                         

                                                                                         

                                                                                         

⑶ 假如控制窄叶和阔叶的基因位于X染色体上。由于雄株的产量高于雌株,某园艺场需要通过一次杂交育种培育出一批在幼苗时期就能识别出雄性的植株,请你设计一个简单实用的杂交方案。(提供的植株有阔叶雌雄株、窄叶雌雄株,要求用遗传图解表示杂交方案)

⑷ 现只给你提供芦笋雄株,请设计一套育种方法,从理论上保证得到的子代全是雄株,写出简要过程。(不直接采用组织培养法)

                                            

                                            

                                            

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胚胎的发育过程受细胞核和细胞质、胚胎各细胞群之间的相互作用的制约。下图是施佩曼的三个实验,请分析回答:(注:灰新月区是指蝾螈受精卵上的一个浅灰色的半月形区带,该区属于细胞质的一部分。)
(1)1928年,德国学者施佩曼做了一个实验:他用较细的婴儿头发将蝾螈的受精卵结扎成两个半球状,其中的一个半球中含灰新月区和细胞核,另一个不含这个区带。结果前者发育成了胚胎,后者则不能。即使后者含有细胞核,细胞也不能分化,只能发育成没有一定形状的团块。该实验说明了_________。
(2)施佩曼的第二个实验也是将受精卵结扎,两个半球都含灰新月区,但一个半球含细胞核,另一个半球不含细胞核。结果有细胞核的半球能够进行正常的卵裂,没有细胞核的则不能卵裂。在16个或32个细胞的时期,他让一个细胞核通过结扎处进入无核的半球,结果这个半球也开始卵裂,并且发育成了正常胚胎。该实验说明了__________,结合你所学的知识分析其原因是________。
(3)施佩曼的第三个实验:将原肠胚的胚孔背唇(能发育成脊索,而脊索上方的外胚层细胞则分化成神经组织)切下来,移植到另一个正常原肠胚的腹部。实验结果:移植物发育成第二条脊索,并且在移植物的上方出现了一条神经板,最后这个原肠胚发育成了一个双头怪物。该实验表明:在移植物的作用下,移植物周围的胚层__________。
(4)结合上述三个实验,可以推断__________。
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胚胎发育的过程受到细胞核和细胞质、胚胎各细胞群之间的相互作用的制约。下图是施佩曼的三个实验,请分析完成下列问题:

 

(1)1928年,德国学者施佩曼做了一个实验:他用较细的婴儿头发将蝾螈的受精卵结扎成两个半球状,其中的一个半球中含灰新月区和细胞核,另一个不含这个区带。结果前者发育成了胚,后者则不能。即使后者含有细胞核,细胞也不能分化,只能发育成没有一定形状的团块。该实验说明了_____________________________________________________。

(2)施佩曼的第二个实验也是将受精卵结扎,两个半球都含灰新月区,但一个半球含有细胞核,另一个半球不含细胞核。结果有细胞核的半球能够进行正常的卵裂,没有细胞核的则不能卵裂。在16个或32个细胞的时期,他让一个细胞核通过结扎处进入无核的半球,结果这个半球也开始卵裂,并且发育成了正常胚胎。该实验说明了_______________________________________________________,?结合你所学的知识分析其原因是_____________________________________________________。

(3)施佩曼的第三个实验:将原肠胚的胚孔背唇(能发育成脊索,而脊索上方的外胚层细胞则分化成神经组织)切下来,移植到另一个正常原肠胚的腹部。实验结果:移植物发育成第二条脊索,并且在移植物的上方出现了一个双头怪物。该实验证明:在移植物的作用下,移植物周围的胚层______________________________________________________。

(4)综合上述三个实验,可以推断:______________________________。

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