摘要：5．追问内容法-――即问一个“关涉哪些方面 追问内容法.就是先将由话题确定的中心论点用一个句子表达出来.再看这个句子的宾语可涉及到哪些人.然后补出来或者具体列举出来.即成为分论点.例1: 06年广东高考.话题“雕琢心中的天使 提炼:将话题补充为一个句子:一代大家辛弃疾雕琢心中的天使.然后对宾语“天使 具体化.即得到分论点:⑴一代大家苏轼把自己雕琢成爱国的天使,⑵一代大家苏轼把自己雕琢成的乐观的天使⑶一代大家苏轼把自己雕琢成的词坛的天使.例2:文题提炼:题目即为中心论点.对“窝囊废 进行分析.分析它的能指和所指.可以形成三个分论点:(1)拒绝平庸无能者拒绝怯懦无聊者拒绝鼠目寸光者.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_65667[举报]