摘要：1．追问原因法――即问一个“为什么 追问原因法.就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因.或透过现象深入本质.或揭示问题产生的原因.从而形成分论点.由于因果联系是存在于一切事物和现象之间的一种普遍联系.因此.运用因果分析法形成分论点是议论文写作中使用得较多的一种方法. 例1: 古训说:“不以规矩.难以成方圆 .现代人说.如何创新.就是要打破传统的框框.突破规矩.请以“规矩 为话题作文. 分析:先把话题扩展成一个句子: 没有规矩,难成方圆.再对这个句子表述的现象追问原因.于是得到分论点 : ①没有规矩.个人不能成才,②没有规矩.集体不能稳定,③没有规矩.国家不能发展.例2::2000年的高考话题作文“答案是丰富多彩的 .提炼:话题“答案是丰富多彩的 本身就是一个句子.无须扩展.对这个句子表述的现象追问原因.于是得到分论点:⑴世界千变万化.事物是复杂的,?⑵人们看问题的方法.角度不同,③评判事物时所持的标准不同. 2.追问办法法――即问一个“怎么办 所谓追问办法法.就是解决论证中的“怎么办 的问题.提出解决问题的具体措施和途径.这些具体措施和途径往往就是文章的分论点.采用“追问办法法 提炼分论点.也必须先确立中心论点.例1: 06年湖南高考.题目“谈意气 .提炼:先把题目“谈意气 中的关键词“意气 扩展成一个句子.:人要有意气.然后追问:人怎样才能有意气?于是得到三个分论点:⑴坚韧不屈.不畏风霜.不畏冷雨 ,⑵勇敢不惧.勇往直前.不怕牺牲, ⑶自信乐观的.几多风雨阴霾.总能拨开云雾见阳光例2:命题作文.提炼:标题就是中心论点.无须扩展成句子.围绕“怎样学会欣赏别人 提出解决问题的三个具体做法:学会欣赏别人.要求自己有胸怀坦荡.虚怀若谷的作风,学会欣赏别人.就是要努力发掘别人身上的闪光点.学习并借鉴.不求全责备.不嫉贤妒能,学会欣赏别人就是要互帮互学.取长补短.共同提高.

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