摘要:(A)21 (B)22 (C)23 (D)24
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41、(1)已知20个数据如下:
25 21 23 25 27 29 25 24 30 29
26 23 25 27 26 22 24 25 26 28
对于这些数据编制频率分布表(每组含小不含大),其中25~27这一组的频率是
(2)对60名学生的身高检测数据整理后,得出落在167~171cm之间的频率是0.3,那么落在这个区间的学生数是
(3)把容量是50的样本分成6组,其中有1组的频数是14,有2组的频数是10,有2组的频率是0.14,则另一组的频数是
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25 21 23 25 27 29 25 24 30 29
26 23 25 27 26 22 24 25 26 28
对于这些数据编制频率分布表(每组含小不含大),其中25~27这一组的频率是
0.4
.(2)对60名学生的身高检测数据整理后,得出落在167~171cm之间的频率是0.3,那么落在这个区间的学生数是
18
人.(3)把容量是50的样本分成6组,其中有1组的频数是14,有2组的频数是10,有2组的频率是0.14,则另一组的频数是
2
,频率是0.04
.(2013•淮北一模)如下数表是由从1开始的连续自然数组成,观察规律并完成各题的解答.
1
2 3 4
5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
…
(1)表中第8行的最后一个数是
(2)用含n的代数式表示:第n行的第一个数是
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1
2 3 4
5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
…
(1)表中第8行的最后一个数是
64
64
,第8行共有15
15
个数;(2)用含n的代数式表示:第n行的第一个数是
(n-1)2+1
(n-1)2+1
,最后一个数是n2
n2
,第n行共有2n-1
2n-1
个数.(1)已知20个数据如下:
25 21 23 25 27 29 25 24 30 29
26 23 25 27 26 22 24 25 26 28
对于这些数据编制频率分布表,其中25~26这一组的频率是
(2)对60名学生的身高检测数据整理后,得出落在161~171之间的频率是0.3,那么落在这个区间的学生人数是
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25 21 23 25 27 29 25 24 30 29
26 23 25 27 26 22 24 25 26 28
对于这些数据编制频率分布表,其中25~26这一组的频率是
0.4
0.4
.(2)对60名学生的身高检测数据整理后,得出落在161~171之间的频率是0.3,那么落在这个区间的学生人数是
18
18
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