摘要:(1)当开关接在触点0时.灯恰好正常发光.这时灯的电流多大?通电2min消耗多少电能?(2)当开关转到触点1时.通过灯泡的实际功率多大?六.综合能力题
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_641073[举报]
(2010?贵港)大山同学在探究“测定小灯泡的额定功率”的实验中,所用电源电压为6V保持不 变,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”的字样,灯泡上标的字样模糊,但额定电压可能是2.2V或3.8V.他按如图1所示的电路图连接电路进行实验.
(1)连接电路时,开关S应是
(2)实验时,进行试触,观察到电流表的示数如图2所示,出现这个现象的原因是
(3)该同学经过思考分析后重新进行实验,使小灯泡正常发光,此时滑片P的位置恰好在滑动变阻器的中点上,则小灯泡的额定功率是
(4)要使小灯泡暗一些,应使滑片P向
查看习题详情和答案>>
(1)连接电路时,开关S应是
断开
断开
的;闭合开关前,变阻器的滑片P应移至B
B
端.(2)实验时,进行试触,观察到电流表的示数如图2所示,出现这个现象的原因是
电流表“+”“-”接线柱接反
电流表“+”“-”接线柱接反
;正确连接电流表后,调节滑片P的位置,观察小灯泡的发光情况,当他认为小灯泡接近正常发光时,观察到电压表的示数如图3所示,出现这个现象的原因是电压表所选量程太小
电压表所选量程太小
.(3)该同学经过思考分析后重新进行实验,使小灯泡正常发光,此时滑片P的位置恰好在滑动变阻器的中点上,则小灯泡的额定功率是
0.836
0.836
W.(4)要使小灯泡暗一些,应使滑片P向
B
B
端移动(填“A”或“B”).某兴趣小组完成了两个与电有关的实验:
第一个实验:小明、小华和小红三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验.实验中所用器材规格均相同,小灯标有“3.8V”字样,电源电压为6伏且保持不变.
(1)小明连接的电路如图所1示,图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接.要求:若将变阻器的滑片向左移动,闭合电键S后,能使它接入电路中的电阻最大.
(2)小华实验步骤正确,闭合电键后,观察到小灯泡不发光,电压表无示数,电流表的示数为0.3安,若电路中只有一处故障,且只发生在小灯L或变阻器R上,则电路中存在的故障可能是________.
(3)小红正确连接电路,闭合电键后,移动变阻器的滑片,发现无法精确测出小灯泡的额定功率,经思考后她将电路图略作调整,接着她移动变阻器的滑片,当观察到电压表的示数为________伏时,小灯正常发光.若此时变阻器的滑片恰好在中点上,求:小灯的额定功率.
(需在答题纸的相应位置写出计算过程)
第二个实验:在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻RX的阻值时,小明设计了如图2所示的实验电路,其中R′是电阻箱,R0是定值电阻.
(1)图2中,为测出RX的阻值,闭合开关S后,小明应该先把开关S1接到触点________(选填“1”或“2”),记录电压表的示数U;然后把开关S1接到另一触点,并调节电阻箱R′,直到电压表示数也为U,读出此时电阻箱R′的示数(各旋钮的位置如图3所示),则待测电阻RX的阻值为________Ω.
(2)小兰认为将图2中的电阻R0去掉,也能测出RX的阻值.你认为可行吗?答:________
(3)小亮设计了图4的电路测RX的阻值.与图2的方法比较,你觉得图丙最显著的优点是:________;若图2也想具备这个优点,只需更换图甲的一个元件就可以了,如何替换?答:________.
查看习题详情和答案>>
某兴趣小组完成了两个与电有关的实验:
第一个实验:小明、小华和小红三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验.实验中所用器材规格均相同,小灯标有“3.8V”字样,电源电压为6伏且保持不变.
(1)小明连接的电路如图所1示,图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接.要求:若将变阻器的滑片向左移动,闭合电键S后,能使它接入电路中的电阻最大.
(2)小华实验步骤正确,闭合电键后,观察到小灯泡不发光,电压表无示数,电流表的示数为0.3安,若电路中只有一处故障,且只发生在小灯L或变阻器R上,则电路中存在的故障可能是______.
(3)小红正确连接电路,闭合电键后,移动变阻器的滑片,发现无法精确测出小灯泡的额定功率,经思考后她将电路图略作调整,接着她移动变阻器的滑片,当观察到电压表的示数为______伏时,小灯正常发光.若此时变阻器的滑片恰好在中点上,求:小灯的额定功率.
(需在答题纸的相应位置写出计算过程)
第二个实验:在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻RX的阻值时,小明设计了如图2所示的实验电路,其中R′是电阻箱,R是定值电阻.
(1)图2中,为测出RX的阻值,闭合开关S后,小明应该先把开关S1接到触点______(选填“1”或“2”),记录电压表的示数U;然后把开关S1接到另一触点,并调节电阻箱R′,直到电压表示数也为U,读出此时电阻箱R′的示数(各旋钮的位置如图3所示),则待测电阻RX的阻值为______Ω.
(2)小兰认为将图2中的电阻R去掉,也能测出RX的阻值.你认为可行吗?答:______
(3)小亮设计了图4的电路测RX的阻值.与图2的方法比较,你觉得图丙最显著的优点是:______;若图2也想具备这个优点,只需更换图甲的一个元件就可以了,如何替换?答:______.
查看习题详情和答案>>
第一个实验:小明、小华和小红三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验.实验中所用器材规格均相同,小灯标有“3.8V”字样,电源电压为6伏且保持不变.
(1)小明连接的电路如图所1示,图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接.要求:若将变阻器的滑片向左移动,闭合电键S后,能使它接入电路中的电阻最大.
(2)小华实验步骤正确,闭合电键后,观察到小灯泡不发光,电压表无示数,电流表的示数为0.3安,若电路中只有一处故障,且只发生在小灯L或变阻器R上,则电路中存在的故障可能是______.
(3)小红正确连接电路,闭合电键后,移动变阻器的滑片,发现无法精确测出小灯泡的额定功率,经思考后她将电路图略作调整,接着她移动变阻器的滑片,当观察到电压表的示数为______伏时,小灯正常发光.若此时变阻器的滑片恰好在中点上,求:小灯的额定功率.
(需在答题纸的相应位置写出计算过程)
第二个实验:在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻RX的阻值时,小明设计了如图2所示的实验电路,其中R′是电阻箱,R是定值电阻.
(1)图2中,为测出RX的阻值,闭合开关S后,小明应该先把开关S1接到触点______(选填“1”或“2”),记录电压表的示数U;然后把开关S1接到另一触点,并调节电阻箱R′,直到电压表示数也为U,读出此时电阻箱R′的示数(各旋钮的位置如图3所示),则待测电阻RX的阻值为______Ω.
(2)小兰认为将图2中的电阻R去掉,也能测出RX的阻值.你认为可行吗?答:______
(3)小亮设计了图4的电路测RX的阻值.与图2的方法比较,你觉得图丙最显著的优点是:______;若图2也想具备这个优点,只需更换图甲的一个元件就可以了,如何替换?答:______.
查看习题详情和答案>>
某兴趣小组完成了两个与电有关的实验:
第一个实验:小明、小华和小红三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验.实验中所用器材规格均相同,小灯标有“3.8V”字样,电源电压为6伏且保持不变.
(1)小明连接的电路如图所1示,图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接.要求:若将变阻器的滑片向左移动,闭合电键S后,能使它接入电路中的电阻最大.
(2)小华实验步骤正确,闭合电键后,观察到小灯泡不发光,电压表无示数,电流表的示数为0.3安,若电路中只有一处故障,且只发生在小灯L或变阻器R上,则电路中存在的故障可能是
(3)小红正确连接电路,闭合电键后,移动变阻器的滑片,发现无法精确测出小灯泡的额定功率,经思考后她将电路图略作调整,接着她移动变阻器的滑片,当观察到电压表的示数为
(需在答题纸的相应位置写出计算过程)
第二个实验:在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻RX的阻值时,小明设计了如图2所示的实验电路,其中R′是电阻箱,R0是定值电阻.
(1)图2中,为测出RX的阻值,闭合开关S后,小明应该先把开关S1接到触点
(2)小兰认为将图2中的电阻R0去掉,也能测出RX的阻值.你认为可行吗?答:
(3)小亮设计了图4的电路测RX的阻值.与图2的方法比较,你觉得图丙最显著的优点是:
查看习题详情和答案>>
第一个实验:小明、小华和小红三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验.实验中所用器材规格均相同,小灯标有“3.8V”字样,电源电压为6伏且保持不变.
(1)小明连接的电路如图所1示,图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接.要求:若将变阻器的滑片向左移动,闭合电键S后,能使它接入电路中的电阻最大.
(2)小华实验步骤正确,闭合电键后,观察到小灯泡不发光,电压表无示数,电流表的示数为0.3安,若电路中只有一处故障,且只发生在小灯L或变阻器R上,则电路中存在的故障可能是
小灯泡短路
小灯泡短路
.(3)小红正确连接电路,闭合电键后,移动变阻器的滑片,发现无法精确测出小灯泡的额定功率,经思考后她将电路图略作调整,接着她移动变阻器的滑片,当观察到电压表的示数为
2.2
2.2
伏时,小灯正常发光.若此时变阻器的滑片恰好在中点上,求:小灯的额定功率.(需在答题纸的相应位置写出计算过程)
第二个实验:在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻RX的阻值时,小明设计了如图2所示的实验电路,其中R′是电阻箱,R0是定值电阻.
(1)图2中,为测出RX的阻值,闭合开关S后,小明应该先把开关S1接到触点
1
1
(选填“1”或“2”),记录电压表的示数U;然后把开关S1接到另一触点,并调节电阻箱R′,直到电压表示数也为U,读出此时电阻箱R′的示数(各旋钮的位置如图3所示),则待测电阻RX的阻值为18
18
Ω.(2)小兰认为将图2中的电阻R0去掉,也能测出RX的阻值.你认为可行吗?答:
不可行
不可行
(3)小亮设计了图4的电路测RX的阻值.与图2的方法比较,你觉得图丙最显著的优点是:
能多次测量求平均值以减小误差
能多次测量求平均值以减小误差
;若图2也想具备这个优点,只需更换图甲的一个元件就可以了,如何替换?答:将电阻R0换成滑动变阻器
将电阻R0换成滑动变阻器
.