摘要:23.在测量某一定值电阻Rx的实验中.张楠同学选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中.则于张楠同学的疏忽.做完实验后他才发现把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填入记录表格中.
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在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中,张楠同学选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中,由于李骅同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中.
(1)请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是 .
(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 Ω(保留一位小数).
(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成图2中的实物连接.
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是 .
(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号)代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量RX阻值的实验电路图,并在上右图中的方框中画出. 查看习题详情和答案>>
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A |
(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为
(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成图2中的实物连接.
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是
(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号)代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量RX阻值的实验电路图,并在上右图中的方框中画出. 查看习题详情和答案>>
在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中,小明选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中,由于小明的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填入记录表格中.
(1)请你帮助小花把记录在草稿纸上的电流值对应填入表格中,并写出你所依据的物理规律是
(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为
(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成图中的实物连接.要求:滑动变阻器滑片向左移动时电压表示数变小.
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是
(5)闭合开关电流表无示数,电压表有示数原因是
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实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A |
电阻一定时,流过电阻的电流随电压的增大而增大
电阻一定时,流过电阻的电流随电压的增大而增大
.(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为
5.1
5.1
Ω(保留一位小数)(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成图中的实物连接.要求:滑动变阻器滑片向左移动时电压表示数变小.
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是
改变定值电阻两端的电压来改变通过的电流,以达到多次测量取平均值、减小误差的目的
改变定值电阻两端的电压来改变通过的电流,以达到多次测量取平均值、减小误差的目的
.(5)闭合开关电流表无示数,电压表有示数原因是
定值Rx电阻断路
定值Rx电阻断路
.在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中,小明选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中,由于小明同学的疏忽,做完实验后才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填入表格中.
(1)请你帮助小明同学把记录在草稿纸上(如图)的电流值对应填入表格中,并写出你所依据的物理规律是
(2)根据数据计算该定值电阻的阻值为
(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成上图中的实物连接.
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是
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(1)请你帮助小明同学把记录在草稿纸上(如图)的电流值对应填入表格中,并写出你所依据的物理规律是
电阻一定时,通过电阻的电流随电压的增大而增大
电阻一定时,通过电阻的电流随电压的增大而增大
.实验次数 | l | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流 I/A | 0.10 0.10 |
0.18 0.18 |
0.30 0.30 |
0.42 0.42 |
0.50 0.50 |
5.1Ω
5.1Ω
.(小数点后保留一位数字)(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成上图中的实物连接.
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是
改变电阻两端的电压和通过的电流,多次测量求平均值
改变电阻两端的电压和通过的电流,多次测量求平均值
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