回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）下面是晓明探究“电磁铁磁性强弱影响因素”，请将探究报告填写完整．

探究课题	探究电磁铁磁性强弱影响因素
实验步骤	（1）当开关S闭合后，弹簧C将变长，说明电磁铁   （填有或无）磁性；若开关S断开，则弹簧又缩回原处，说明电磁铁   磁性． （2）闭合开关S，并将滑片P左移，发现电流表示数变   （大或小），弹簧C越来越   ，说明电磁铁磁性越来越   ． （3）保持电流表示数不变，换用电磁铁B，发现弹簧又变   （短或长），说明B这时的磁性比A 的   （强或弱）．
分析论证	电磁铁磁性强弱与   和   有关．

（2）完成探究报告：

器材	导线、蹄形磁体   、金属棒
装置图
步骤与现象	（1）如图连接电路，使金属棒向右运动，看到电流表指针向   偏． （2）磁体的磁极不变，金属棒变为向左运动，电流表指针向左偏． （3）对调磁体磁极，使金属棒向左运动，看到电流表指针向   偏．
结论	感应电流的方向与   方向和   方向有关
应用	电磁感应是英国的科学家   发现的，这一现象中是把    能转化为    能，据此制成了

小明在实验室用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验．
（1）小明将点燃的蜡烛、凸透镜固定好位置后，无论怎样移动光屏，在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑，你认为可能出现的原因应该是．
（2）小红同学在实验中，按如图装配仪器，此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高．为了使像能成在光屏的中央，她应该将蜡烛往调（选填“上”或“下”）．调整好后她将烛焰移到距凸透镜25cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是．

（3）接着小明和小红他们都将燃烧的蜡烛放在离凸透镜20cm处（如图所示），但小明在光屏上得到一个倒立、缩小的像，小红在光屏上得到的像却是倒立放大的，分析原因是小明使用的透镜的焦距（选填“大于”、“小于”或“等于”）小红使用的透镜的焦距．生活中的照相机是（选“小明”或“小红”）实验现象的应用．若小明要在光屏上得到与小红光屏上性质一样的像，他应该把蜡烛向（选填“左”或“右”）移动．

用图所示装置做“探究平面镜成像”的实验：
（1）为了便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；
（2）甲图中的B表示研究对象“平面镜”，应选择（填“梳妆用小方镜”或“平板玻璃”）来做．原因是能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（3）当B后面的蜡烛C与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛C，并在蜡烛C所在位置放一光屏，则光屏上（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是像（填“实”、或“虚”）．
（4）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：．
A．保持A、C两支蜡烛的位置不变，多次改变B的位置进行观察．
B．保持B位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．
（6）实验中如果把平面镜向左倾斜，如图乙，实验能否成功？说出理由．
（7）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如图所示．则正确的是．（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）