摘要：A．选了较小的量程B．选了较大的量程C．正负接线柱接反了D．线头脱落
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为了较精确地测量一只大小约为15Ω的电阻的阻值RX．现提供的实验器材有：
A．三节铅蓄电池；
B．电流表（量程0～0.6A，0～3A）；
C．电阻箱R0（符号为“
“，阻值为0～9 999Ω）；
D．待测电阻Rx；
E．单刀双掷开关一个（符号为“
“）；
F．导线若干．
（1）为了提高测量时的精确程度，电流表的指针应达到刻度线的中线以上，那么，电流表的量程应选______量程．
（2）根据提供的仪器和相关要求，在图乙的虚线方框内画出你所设计的实验电路图．
（3）根据电路图用铅笔画线代替导线，将图甲中实物图连接完好（部分导线已连好，请不要更改原有导线，导线不得交叉）．
①在连线的过程中，单刀双掷开关应______；
②将电阻箱连入电路之前，电阻箱的阻值应为______．
（4）根据设计的电路图和连接好的实物图，写出实验的主要步骤及所需测量的物理量，并用课本中相应的字母表示：______
（5）待测电阻RX=______（用所测物理量的字母表示）．
（6）如图丙所示，电阻箱在测量时的旋钮示意图．此时，该电阻箱接入电路的阻值为______．
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为了较精确地测量一只大小约为15Ω的电阻的阻值RX．现提供的实验器材有：
A．三节铅蓄电池；
B．电流表（量程0～0.6A，0～3A）；
C．电阻箱R0（符号为“
“，阻值为0～9 999Ω）；
D．待测电阻Rx；
E．单刀双掷开关一个（符号为“
“）；
F．导线若干．
（1）为了提高测量时的精确程度，电流表的指针应达到刻度线的中线以上，那么，电流表的量程应选______量程．
（2）根据提供的仪器和相关要求，在图乙的虚线方框内画出你所设计的实验电路图．
（3）根据电路图用铅笔画线代替导线，将图甲中实物图连接完好（部分导线已连好，请不要更改原有导线，导线不得交叉）．
①在连线的过程中，单刀双掷开关应______；
②将电阻箱连入电路之前，电阻箱的阻值应为______．
（4）根据设计的电路图和连接好的实物图，写出实验的主要步骤及所需测量的物理量，并用课本中相应的字母表示：______
（5）待测电阻RX=______（用所测物理量的字母表示）．
（6）如图丙所示，电阻箱在测量时的旋钮示意图．此时，该电阻箱接入电路的阻值为______．
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A．三节铅蓄电池；
B．电流表（量程0～0.6A，0～3A）；
C．电阻箱R0（符号为“
“，阻值为0～9 999Ω）；
D．待测电阻Rx；
E．单刀双掷开关一个（符号为“
“）；
F．导线若干．
（1）为了提高测量时的精确程度，电流表的指针应达到刻度线的中线以上，那么，电流表的量程应选______量程．
（2）根据提供的仪器和相关要求，在图乙的虚线方框内画出你所设计的实验电路图．
（3）根据电路图用铅笔画线代替导线，将图甲中实物图连接完好（部分导线已连好，请不要更改原有导线，导线不得交叉）．
①在连线的过程中，单刀双掷开关应______；
②将电阻箱连入电路之前，电阻箱的阻值应为______．
（4）根据设计的电路图和连接好的实物图，写出实验的主要步骤及所需测量的物理量，并用课本中相应的字母表示：______
（5）待测电阻RX=______（用所测物理量的字母表示）．
（6）如图丙所示，电阻箱在测量时的旋钮示意图．此时，该电阻箱接入电路的阻值为______．
为了较精确地测量一只大小约为15Ω的电阻的阻值RX．现提供的实验器材有：
A．三节铅蓄电池；
B．电流表（量程0～0.6A，0～3A）；
C．电阻箱R（符号为“
“，阻值为0～9 999Ω）；
D．待测电阻Rx；
E．单刀双掷开关一个（符号为“
“）；
F．导线若干．
（1）为了提高测量时的精确程度，电流表的指针应达到刻度线的中线以上，那么，电流表的量程应选______量程．
（2）根据提供的仪器和相关要求，在图乙的虚线方框内画出你所设计的实验电路图．
（3）根据电路图用铅笔画线代替导线，将图甲中实物图连接完好（部分导线已连好，请不要更改原有导线，导线不得交叉）．
①在连线的过程中，单刀双掷开关应______；
②将电阻箱连入电路之前，电阻箱的阻值应为______．
（4）根据设计的电路图和连接好的实物图，写出实验的主要步骤及所需测量的物理量，并用课本中相应的字母表示：______
（5）待测电阻RX=______（用所测物理量的字母表示）．
（6）如图丙所示，电阻箱在测量时的旋钮示意图．此时，该电阻箱接入电路的阻值为______．
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A．三节铅蓄电池；
B．电流表（量程0～0.6A，0～3A）；
C．电阻箱R（符号为“
“，阻值为0～9 999Ω）；D．待测电阻Rx；
E．单刀双掷开关一个（符号为“
“）；F．导线若干．
（1）为了提高测量时的精确程度，电流表的指针应达到刻度线的中线以上，那么，电流表的量程应选______量程．
（2）根据提供的仪器和相关要求，在图乙的虚线方框内画出你所设计的实验电路图．
（3）根据电路图用铅笔画线代替导线，将图甲中实物图连接完好（部分导线已连好，请不要更改原有导线，导线不得交叉）．
①在连线的过程中，单刀双掷开关应______；
②将电阻箱连入电路之前，电阻箱的阻值应为______．
（4）根据设计的电路图和连接好的实物图，写出实验的主要步骤及所需测量的物理量，并用课本中相应的字母表示：______
（5）待测电阻RX=______（用所测物理量的字母表示）．
（6）如图丙所示，电阻箱在测量时的旋钮示意图．此时，该电阻箱接入电路的阻值为______．
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为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图1），
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2）
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图3），
得到下列数据．
（1）若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；（g=10N/kg）
（2）比较1、2两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积
（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：
（4）如图4所示，若将上述实验中完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受A的摩擦力为
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第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图1），
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2）
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图3），
得到下列数据．
| 实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 4.0 | ||
| 2 | 4.0 | ||
| 3 | 8.0 |
（2）比较1、2两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积
无
无
关（选填“有”或“无”）．（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：
滑动摩擦力的大小与压力的大小有关
滑动摩擦力的大小与压力的大小有关
．（4）如图4所示，若将上述实验中完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受A的摩擦力为
0
0
N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动，则推力F2=12
12
N．
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是
部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图11），
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图12）
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图13），
得到下列数据．
（1）若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；（g=10N/kg）
（2）比较1、2两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积 关
（选填“有”或“无”）．
（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：
．
图14
（4）如图14，若将上述实验中完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受A的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动，则推力F2＝ N． 查看习题详情和答案>>
部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图11），
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图12）
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图13），
得到下列数据．
| 实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | | 4.0 | |
| 2 | | 4.0 | |
| 3 | | 8.0 | |
（2）比较1、2两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积 关
（选填“有”或“无”）．
（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：
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（4）如图14，若将上述实验中完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受A的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动，则推力F2＝ N． 查看习题详情和答案>>