摘要：A．将不同的电阻丝分别接到同一电路中.通过比较电流的大小来比较电阻的大小B．将发声的音叉靠近乒乓球.通过乒乓球被弹开显示音叉在振动C．让不同的纸锥从相同高度同时下落.通过落地的先后判断运动的快慢情况D．将小铁屑均匀洒在磁体周围.通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况
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探究“电阻的大小与哪些因素有关”．
（1）将导体接到电路A、B之间时，导体与灯泡是______联的．如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较______来判断不同导体电阻的大小．若两个导体的电阻差异不大，则可以用______表替换灯泡，作进一步的判断．
（2）若要探究导体电阻的大小跟材料的关系，应选用金属丝______进行实验．
若要探究导体电阻跟______的关系，应选用金属丝2、4进行实验．
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（1）将导体接到电路A、B之间时，导体与灯泡是______联的．如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较______来判断不同导体电阻的大小．若两个导体的电阻差异不大，则可以用______表替换灯泡，作进一步的判断．
| 材料 | 长度 | 横截面积 | |||
| 1 | 碳钢合金丝 | L | S | ||
| 2 | 镍铬合金丝 | L | S | ||
| 3 | 镍铬合金丝 | L | 2S | ||
| 4 | 镍铬合金丝 | 2L | S | ||
若要探究导体电阻跟______的关系，应选用金属丝2、4进行实验．
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在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：
（1）猜想：导体电阻可能与导体长度、横截面积、______、______有关．
（2）实验时，同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问，探究情况如下表：
当选用______两根金属丝，可探究导体电阻跟导体长度的关系，得到的结论是：______．
（3）小明小组还做了如图乙所示的实验，这是为了探究导体电阻与______的关系．
（4）实验中同学们发现：在电源电压一定时，由于所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显．对这种现象你认为可采取什么措施：______．
（5）同学们想继续探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系，为此他们将a、b两根金属丝串联接入电路（如图丙所示），则当发现电压表示数U1：U2接近______时，可以初步判定：在导体的材料和长度相同的条件下，导体的电阻与其横截面积成反比．
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（1）猜想：导体电阻可能与导体长度、横截面积、______、______有关．
（2）实验时，同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问，探究情况如下表：
| 序号 | 材料 | 长度（m） | 横截面积（mm2） | 灯泡亮度 |
| a | 镍铬合金丝 | 1 | 1 | 较亮 |
| b | 镍铬合金丝 | 1 | 0.5 | 较暗 |
| c | 镍铬合金丝 | 2 | 0.5 | 最暗 |
| d | 铜丝 | 1 | 1 | 最亮 |
（3）小明小组还做了如图乙所示的实验，这是为了探究导体电阻与______的关系．
（4）实验中同学们发现：在电源电压一定时，由于所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显．对这种现象你认为可采取什么措施：______．
（5）同学们想继续探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系，为此他们将a、b两根金属丝串联接入电路（如图丙所示），则当发现电压表示数U1：U2接近______时，可以初步判定：在导体的材料和长度相同的条件下，导体的电阻与其横截面积成反比．
甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯泡外，他们所使用的器材规格均相同，小灯泡的额定电压可能是“2.2v”、“2.5v”或“3.8V”，电源电压为4.5V．
（1）根据图所示的图，请你帮甲同学完成图实物图的连接．连接电路时开关要 ；在闭合开关之前，要把滑片P移到滑动变阻器的 端．
（2）甲同学闭合开关时记录了第一组数据；调节滑动变阻器当小灯泡正常发光时记录了第二组数据．他不小心将滑动变阻器的滑片移到右端时，小灯泡闪了一下就熄灭，灯丝烧了，记录了第三组数据，如下表所示．表中漏填的电压表示数为 V，滑动变阻器的最大电阻为 Ω．
（3）乙同学做实验时，不慎把电压表接在滑动变阻器两端，并更换电压表量程．调节滑动变阻器的滑片P，当滑片P恰好滑至滑动变阻器中点时，他选用的小灯泡正常发光，此时电压表示数如图18所示，电压表示数为 V，他所远用小灯泡的额定功率为 W．
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（1）根据图所示的图，请你帮甲同学完成图实物图的连接．连接电路时开关要
（2）甲同学闭合开关时记录了第一组数据；调节滑动变阻器当小灯泡正常发光时记录了第二组数据．他不小心将滑动变阻器的滑片移到右端时，小灯泡闪了一下就熄灭，灯丝烧了，记录了第三组数据，如下表所示．表中漏填的电压表示数为
| 物理量 实验序号 |
电压表示数/V | 电流表示数/A | 小灯泡的亮暗程度 |
| 1 | 1.3 | 0.16 | 暗 |
| 2 | 3.8 | 0.42 | 正常发光 |
| 3 | 0 | 不发光 |
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甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯泡外，他们所使用的器材规格均相同，小灯泡的额定电压可能是“2.2v”、“2.5v”或“3.8V”，电源电压为4.5V．
（1）根据图所示的图，请你帮甲同学完成图实物图的连接．连接电路时开关要________；在闭合开关之前，要把滑片P移到滑动变阻器的________端．
（2）甲同学闭合开关时记录了第一组数据；调节滑动变阻器当小灯泡正常发光时记录了第二组数据．他不小心将滑动变阻器的滑片移到右端时，小灯泡闪了一下就熄灭，灯丝烧了，记录了第三组数据，如下表所示．表中漏填的电压表示数为________V，滑动变阻器的最大电阻为________Ω．
| 物理量 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 小灯泡的亮暗程度 |
| 1 | 1.3 | 0.16 | 暗 |
| 2 | 3.8 | 0.42 | 正常发光 |
| 3 | 0 | 不发光 |
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甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯泡外，他们所使用的器材规格均相同，小灯泡的额定电压可能是“2.2v”、“2.5v”或“3.8V”，电源电压为4.5V．
（1）根据图所示的图，请你帮甲同学完成图实物图的连接．连接电路时开关要______；在闭合开关之前，要把滑片P移到滑动变阻器的______端．
（2）甲同学闭合开关时记录了第一组数据；调节滑动变阻器当小灯泡正常发光时记录了第二组数据．他不小心将滑动变阻器的滑片移到右端时，小灯泡闪了一下就熄灭，灯丝烧了，记录了第三组数据，如下表所示．表中漏填的电压表示数为______V，滑动变阻器的最大电阻为______Ω．
（3）乙同学做实验时，不慎把电压表接在滑动变阻器两端，并更换电压表量程．调节滑动变阻器的滑片P，当滑片P恰好滑至滑动变阻器中点时，他选用的小灯泡正常发光，此时电压表示数如图18所示，电压表示数为______V，他所远用小灯泡的额定功率为______W．
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（1）根据图所示的图，请你帮甲同学完成图实物图的连接．连接电路时开关要______；在闭合开关之前，要把滑片P移到滑动变阻器的______端．
（2）甲同学闭合开关时记录了第一组数据；调节滑动变阻器当小灯泡正常发光时记录了第二组数据．他不小心将滑动变阻器的滑片移到右端时，小灯泡闪了一下就熄灭，灯丝烧了，记录了第三组数据，如下表所示．表中漏填的电压表示数为______V，滑动变阻器的最大电阻为______Ω．
| 物理量 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 小灯泡的亮暗程度 |
| 1 | 1.3 | 0.16 | 暗 |
| 2 | 3.8 | 0.42 | 正常发光 |
| 3 | 不发光 |
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