摘要：(1)石块所受的浮力: N,(2)石块排开的水的重力: N,(3)本探究实验可以得出的结论: .
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在“浮力”这一节课上，老师要求同学们完成下面4个探究：
（1）如图所示，在水桶中装半桶水．用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力 ________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．于是同学们猜想：浮力大小可能跟 ________有关．
（2）如图所示，在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F，分析石块在水中静止时的受力，则石块所受浮力的表达式：F浮=________．（用题目所给的字母表示）
（3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供足够的器材，同学们设计并完成实验，下表是某组同学记录的数据，请在空格处填上适当数据．
| 物体的重力G/N | 物体浸入液体中弹簧测力计示数F/N | 浮力F浮/N | 物体排开水的重力G排/N |
| 8 | 6 | 2 | 2 |
在“浮力”这一节课上，老师要求同学们完成下面4个探究：
（1）如图所示，在水桶中装半桶水．用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力 ______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．于是同学们猜想：浮力大小可能跟 ______有关．
（2）如图所示，在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F，分析石块在水中静止时的受力，则石块所受浮力的表达式：F浮=______．（用题目所给的字母表示）
（3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供足够的器材，同学们设计并完成实验，下表是某组同学记录的数据，请在空格处填上适当数据．
（4）分析上表数据得出结论：______．
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（1）如图所示，在水桶中装半桶水．用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力 ______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．于是同学们猜想：浮力大小可能跟 ______有关．
（2）如图所示，在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F，分析石块在水中静止时的受力，则石块所受浮力的表达式：F浮=______．（用题目所给的字母表示）
（3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供足够的器材，同学们设计并完成实验，下表是某组同学记录的数据，请在空格处填上适当数据．
| 物体的重力G/N | 物体浸入液体中弹簧测力计示数F/N | 浮力F浮/N | 物体排开水的重力G排/N |
| 8 | 6 | 2 | 2 |
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在“浮力”这一节课上，老师要求同学们完成下面4个探究：
（1）如图所示，在水桶中装半桶水．用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力 ______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．于是同学们猜想：浮力大小可能跟 ______有关．
（2）如图所示，在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F，分析石块在水中静止时的受力，则石块所受浮力的表达式：F浮=______．（用题目所给的字母表示）
（3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供足够的器材，同学们设计并完成实验，下表是某组同学记录的数据，请在空格处填上适当数据．
（4）分析上表数据得出结论：______．
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（1）如图所示，在水桶中装半桶水．用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力 ______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．于是同学们猜想：浮力大小可能跟 ______有关．
（2）如图所示，在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F，分析石块在水中静止时的受力，则石块所受浮力的表达式：F浮=______．（用题目所给的字母表示）
（3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供足够的器材，同学们设计并完成实验，下表是某组同学记录的数据，请在空格处填上适当数据．
| 物体的重力G/N | 物体浸入液体中弹簧测力计示数F/N | 浮力F浮/N | 物体排开水的重力G排/N |
| 8 | 6 | 2 | 2 |
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在学习了“浮力”后，小胖同学们完成以下实验探究．
（1）如图甲所示，在水桶中装半桶水．用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力________．于是小胖猜想：浮力大小可能跟排开水的重力有关．
（2）在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数为F，分析石块在水中静止时受力，可以得出石块所受浮力的表达式：F浮=________．
（3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供的器材如图乙、丙，小胖先利用弹簧测力计测出物体重力如图乙所示，G=________N，物体浸入液体中弹簧测力计示数F=6N，从而计算出物体此时所受到的浮力F浮=________N，为完成实验他还需测量出物体排开水的重力G排，但他发现烧杯无法挂在弹簧测力计上进行测量．经过思考，他向老师要来量筒，并把物体排开的水全部装入量筒中，如图丁，水的体积为________cm3，从而计算出物体排开水的重力G排=________N．（g=10N/kg）
（4）分析以上数据得到的结论是________．
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在学习了“浮力”后，小胖同学们完成以下实验探究．
（1）如图甲所示，在水桶中装半桶水．用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力 ．于是小胖猜想：浮力大小可能跟排开水的重力有关．
（2）在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数为F，分析石块在水中静止时受力，可以得出石块所受浮力的表达式：F浮= ．
（3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供的器材如图乙、丙，小胖先利用弹簧测力计测出物体重力如图乙所示，G= N，物体浸入液体中弹簧测力计示数F=6N，从而计算出物体此时所受到的浮力F浮= N，为完成实验他还需测量出物体排开水的重力G排，但他发现烧杯无法挂在弹簧测力计上进行测量．经过思考，他向老师要来量筒，并把物体排开的水全部装入量筒中，如图丁，水的体积为 cm3，从而计算出物体排开水的重力G排= N．（g=10N/kg）
（4）分析以上数据得到的结论是 ． 查看习题详情和答案>>
（1）如图甲所示，在水桶中装半桶水．用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力 ．于是小胖猜想：浮力大小可能跟排开水的重力有关．
（2）在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数为F，分析石块在水中静止时受力，可以得出石块所受浮力的表达式：F浮= ．
（3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供的器材如图乙、丙，小胖先利用弹簧测力计测出物体重力如图乙所示，G= N，物体浸入液体中弹簧测力计示数F=6N，从而计算出物体此时所受到的浮力F浮= N，为完成实验他还需测量出物体排开水的重力G排，但他发现烧杯无法挂在弹簧测力计上进行测量．经过思考，他向老师要来量筒，并把物体排开的水全部装入量筒中，如图丁，水的体积为 cm3，从而计算出物体排开水的重力G排= N．（g=10N/kg）
（4）分析以上数据得到的结论是 ． 查看习题详情和答案>>