摘要：17．如图.将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿.使它长度的3/4伸出桌外.拨动它的顶端.可以观察到锯条在振动的同时发出声音.然后回缩一些.使它的1/2伸出桌外.再次拨动它.可以观察到锯条振动变快.并能感受到声音随之发生变化.类似实验再做几次.可以得出的与声音有关的结论是: .
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_631904[举报]
17、如图，将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的3/4伸出桌外．拨动它的顶端，可以观察到锯条在振动的同时发出声音．然后回缩一些，使它的1/2伸出桌外，再次拨动它，可以观察到锯条振动变快，并能感受到声音随之发生变化．类似实验再做几次，可以得出的结论是：振动越快，频率越大，音调越高
．
如图，将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的| 3 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
（1）此实验用于探究声音的
音调
音调
与频率
频率
之间的关系．通过实验得出的结论是：频率越高，音调也越高
频率越高，音调也越高
．（2）若要继续探究声音的响度与振幅的关系，实验时应保持
钢锯条伸出的长度
钢锯条伸出的长度
不变，改变每次拨动钢锯条的力度，观察钢锯条振动的幅度
幅度
，同时听钢锯条发出声音的大小
大小
，比较后得出结论．
如图，将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的| 3 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
声音是由物体振动产生的；
声音是由物体振动产生的；
音调的高低与振动频率有关，频率越大，音调越高
音调的高低与振动频率有关，频率越大，音调越高
．
