摘要:15.当初.发明学生用电流表的人应该有以下思维过程:(1)电流表应串联在被测电路中.这样.利用串联电路的特征“ 可知:电流表显示的电流值就等于被测电路的电流值.(2)为提高测量的精度.电流表的接入对原电路的影响应该可以忽略.因此.电流表的内部电阻应该 .
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当初,发明学生用电流表的人应该有以下思维过程:
(1)电流表应串联在被测电路中,这样,利用串联电路的特征“ ”可知:电流表显示的电流值就等于被测电路的电流值.
(2)为提高测量的精度,电流表的接入对原电路的影响应该可以忽略,因此,电流表的内部电阻应该 .
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(1)电流表应串联在被测电路中,这样,利用串联电路的特征“
(2)为提高测量的精度,电流表的接入对原电路的影响应该可以忽略,因此,电流表的内部电阻应该
当初,发明学生用电流表的人应该有以下思维过程:
(1)电流表应串联在被测电路中,这样,利用串联电路的特征“______”可知:电流表显示的电流值就等于被测电路的电流值.
(2)为提高测量的精度,电流表的接入对原电路的影响应该可以忽略,因此,电流表的内部电阻应该______.
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当初,发明学生用电流表的人应该有以下思维过程:
(1)电流表应串联在被测电路中,这样,利用串联电路的特征“______”可知:电流表显示的电流值就等于被测电路的电流值.
(2)为提高测量的精度,电流表的接入对原电路的影响应该可以忽略,因此,电流表的内部电阻应该______.
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(1)电流表应串联在被测电路中,这样,利用串联电路的特征“______”可知:电流表显示的电流值就等于被测电路的电流值.
(2)为提高测量的精度,电流表的接入对原电路的影响应该可以忽略,因此,电流表的内部电阻应该______.