摘要：23．学习小组同学在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系时.做了如下图中甲.乙所示的实验.

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学习小组同学在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，做了如图中甲、乙所示的实验．

（1）实验能够得到的结论是

压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显

压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显

．
（2）若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应再做上图

（选填“丙”或“丁”）所示实验．
（3）由图乙海绵形变效果明显，图丙中木板表面形变不明显，小王得出：受力面积一定时，压力越小，压力作用效果越不明显．他的判断根据是否正确？

．由此可知，比较压力的作用效果还需要满足的条件是

受压的材料要相同

受压的材料要相同

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学习小组同学在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，做了如图中甲、乙所示的实验．

（1）实验能够得到的结论是．
（2）若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应再做上图（选填“丙”或“丁”）所示实验．
（3）由图乙海绵形变效果明显，图丙中木板表面形变不明显，小王得出：受力面积一定时，压力越小，压力作用效果越不明显．他的判断根据是否正确？．由此可知，比较压力的作用效果还需要满足的条件是．

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学习小组同学在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，做了如图中甲、乙所示的实验．

（1）实验能够得到的结论是______．
（2）若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应再做上图______（选填“丙”或“丁”）所示实验．
（3）由图乙海绵形变效果明显，图丙中木板表面形变不明显，小王得出：受力面积一定时，压力越小，压力作用效果越不明显．他的判断根据是否正确？______．由此可知，比较压力的作用效果还需要满足的条件是______．
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在学习“压力”时，某小组同学把铅笔压在大拇指和食指之间（如图）所示，发现两手指与铅笔接触部位在受压力作用时都有凹陷的现象存在；
（1）同时还发现：两手指的凹陷程度_________ （选填“相同” 或“不同”）。由此引发“压力作用效果与哪些因素有关”的探究。
该小组同学把同种材料制成的不同物体放在同一沙面上，进行三了组实验，并分别将实验测得的压力F、受力面积S和物体在沙中的下陷深度h分别记录在下面三张表中。

（2）分析比较序号为1与4、2与5或3与6的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是__________________________________________________________。
（3）分析比较序号为_____________________的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是：当压力大小相等时，受力面积越大，压力作用效果越不显著。
（4）进一步分析比较表一、表二和表三中的数据，并归纳得出结论：
①分析比较_________________________的数据及观察到的现象，可以得出单位面积的压力相同时，压力作用效果相同。
②分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可以得出_______________________________。

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