摘要:0根据表中的数据可以得到的结论是:蜡烛和小孔的位置固定后.像的高度h与像到小孔的距离S成 .
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某同学根据如下图左图所示电路探究串联电路两端电压的关系.
(1)连接实物时,开关应______,电压表应用______法来选择量程.
(2)排除故障后,测了三个位置的电压,电压表的示数如下表所示,其中bc两端的
电压忘记填,如右上图b所示,请完成表格.
电压表接入位置 | ab | bc | ac |
电压值V | 2.5 | 8.0 |
某同学根据如下图左图所示电路探究串联电路两端电压的关系.
(1)连接实物时,开关应______,电压表应用______法来选择量程.
(2)排除故障后,测了三个位置的电压,电压表的示数如下表所示,其中bc两端的
电压忘记填,如右上图b所示,请完成表格.
(3)从上面的数据分析可以得到的结论是:______.
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(1)连接实物时,开关应______,电压表应用______法来选择量程.
(2)排除故障后,测了三个位置的电压,电压表的示数如下表所示,其中bc两端的
电压忘记填,如右上图b所示,请完成表格.
电压表接入位置 | ab | bc | ac |
电压值V | 2.5 | 8.0 |
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在探究“导体中的电流与哪些因素有关”时,甲、乙同学作了如下猜想:
甲:既然电压是产生电流的原因,那么,升高电压,电流会不会也跟着增大呢?
乙:既然电阻对电流有阻碍作用,那么,增大导体的电阻,通过导体的电流会不会减小呢?
为了精确地测量出电流和电压值,甲同学根据猜想设计了如图1所示的电路图,来探究当“电阻一定时,电流与电压的关系”.所需的实验器材:
A、电源(3节干电池串联);B、电流表(三个接线柱“-”“0.6”和“3”);C、电压表(三个接线柱“-”“3”“15”);D、定值电阻R(阻值约为10Ω);E、滑动变阻器R.(最大值为20Ω);F、开关(一个);G、导线若干.
则:
(1)甲同学在探究电流与电压的关系时,要保持电阻不变,这种探究方法叫做______法.
(2)连接电路元件时,开关应该是______的,电流表应该选______量程,当被测电压大于3V时,电压表应选______量程.
(3)根据设计的电路图,用铅笔画线代替导线,将图2中的电路元件连接完整.(部分导线已连好,并且电压表只连接小于或等于3V的情况,请勿更改原有导线,导线不得交叉)
(4)正确连接好电路后,闭合开关S,调节滑动变阻器,测得的数据如下表所示:根据实验收集到的数据,在图3的坐标系上,采用描点的方法画出电阻不变时,电流随电压变化的图象.根据的图象,可以得出的结论是:当电阻一定时,______.
电流I/A | 0.00 | 0.07 | 0.15 | 0.22 | 0.30 | 0.38 |
电压U/V | 0.00 | 0.8 | 1.6 | 2.4 | 3.2 | 4.0 |
在探究“导体中的电流与哪些因素有关”时,甲、乙同学作了如下猜想:
甲:既然电压是产生电流的原因,那么,升高电压,电流会不会也跟着增大呢?
乙:既然电阻对电流有阻碍作用,那么,增大导体的电阻,通过导体的电流会不会减小呢?
为了精确地测量出电流和电压值,甲同学根据猜想设计了如图1所示的电路图,来探究当“电阻一定时,电流与电压的关系”.所需的实验器材:
A、电源(3节干电池串联);B、电流表(三个接线柱“-”“0.6”和“3”);C、电压表(三个接线柱“-”“3”“15”);D、定值电阻R(阻值约为10Ω);E、滑动变阻器R.(最大值为20Ω);F、开关(一个);G、导线若干.
则:
(1)甲同学在探究电流与电压的关系时,要保持电阻不变,这种探究方法叫做______法.
(2)连接电路元件时,开关应该是______的,电流表应该选______量程,当被测电压大于3V时,电压表应选______量程.
(3)根据设计的电路图,用铅笔画线代替导线,将图2中的电路元件连接完整.(部分导线已连好,并且电压表只连接小于或等于3V的情况,请勿更改原有导线,导线不得交叉)
(4)正确连接好电路后,闭合开关S,调节滑动变阻器,测得的数据如下表所示:根据实验收集到的数据,在图3的坐标系上,采用描点的方法画出电阻不变时,电流随电压变化的图象.根据的图象,可以得出的结论是:当电阻一定时,______.
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甲:既然电压是产生电流的原因,那么,升高电压,电流会不会也跟着增大呢?
乙:既然电阻对电流有阻碍作用,那么,增大导体的电阻,通过导体的电流会不会减小呢?
为了精确地测量出电流和电压值,甲同学根据猜想设计了如图1所示的电路图,来探究当“电阻一定时,电流与电压的关系”.所需的实验器材:
A、电源(3节干电池串联);B、电流表(三个接线柱“-”“0.6”和“3”);C、电压表(三个接线柱“-”“3”“15”);D、定值电阻R(阻值约为10Ω);E、滑动变阻器R.(最大值为20Ω);F、开关(一个);G、导线若干.
则:
(1)甲同学在探究电流与电压的关系时,要保持电阻不变,这种探究方法叫做______法.
(2)连接电路元件时,开关应该是______的,电流表应该选______量程,当被测电压大于3V时,电压表应选______量程.
(3)根据设计的电路图,用铅笔画线代替导线,将图2中的电路元件连接完整.(部分导线已连好,并且电压表只连接小于或等于3V的情况,请勿更改原有导线,导线不得交叉)
(4)正确连接好电路后,闭合开关S,调节滑动变阻器,测得的数据如下表所示:根据实验收集到的数据,在图3的坐标系上,采用描点的方法画出电阻不变时,电流随电压变化的图象.根据的图象,可以得出的结论是:当电阻一定时,______.
电流I/A | 0.00 | 0.07 | 0.15 | 0.22 | 0.30 | 0.38 |
电压U/V | 0.00 | 0.8 | 1.6 | 2.4 | 3.2 | 4.0 |
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为了探究“导体中的电流与两端电压的关系”,八(1)班先后用四个不同的定值电阻做实验,得到下表的实验数据.
(1)请在图1虚线框内画出这个实验的电路图(电源电压恒定).
(2)仔细观察和分析实验数据,由每个定值电阻的电流随电压变化的规律,可得到的结论是:
(3)根据表格中的数据,在图2中画出当电压恒为3V时电流随电阻变化的图象.
(4)观察在电压都为3V时四个定值电阻中的电流,再结合所画的图象,可以得到的结论是:
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U/V I/A R/Ω |
0 | 1 | 2 | 3 |
5 | 0 | 0.20 | 0.40 | 0.60 |
10 | 0 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
15 | 0 | 0.07 | 0.14 | 0.20 |
20 | 0 | 0.05 | 0.10 | 0.15 |
(2)仔细观察和分析实验数据,由每个定值电阻的电流随电压变化的规律,可得到的结论是:
在电阻一定时,电流与电压成正比
在电阻一定时,电流与电压成正比
.(3)根据表格中的数据,在图2中画出当电压恒为3V时电流随电阻变化的图象.
(4)观察在电压都为3V时四个定值电阻中的电流,再结合所画的图象,可以得到的结论是:
在电压一定时,电流与电阻成反比
在电压一定时,电流与电阻成反比
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