（1）如图1所示是“探究影响电流做功多少的因素”实验电路之一

①可以根据______比较相同时间内电流做功的多少．
②提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是______．
③由图所示电路，可探究电流做功多少与______的关系．
④对于“电流做功多少与通电时间的关系”，是否必需通过实验探究来发现？简要说明你的观点______．
（2）小明利用图2所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验．他使用的器材有：两节干电池，阻值为5Ω（R₁）、10Ω（R₂）、20Ω（R₃）的定值电阻、“15Ω lA”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只，导线若干．正确连接好电路后，小明首先将R₁接入电路，移动滑动变阻器滑片使R₁两端的电压为1.5V，读出电流表的示数．
①小明将用R₂替换R₁接入电路，接下来他应该进行的操作是______，读出电流表的示数．
②小明用R₃替换R₂接入电路进行实验，发现无论怎样移动滑动变阻器，R₃两端的电压始终无法达到1.5V．经检查，电路连接无误，各元件均完好．请你帮他找出一种可能的原因______．
③在不改变电路和器材的前提下，针对②中的问题，怎样改进该实验，请写出你的办法：______．

在测定一个未知电阻R_X的阻值时，小山和小海设计了如图甲所示的实验电路，其中R₁是电阻箱，S₁为单刀双掷开关．

（1）闭合开关S后，把开关S₁接到触点______（选填写“1”或“2”），调节滑动变阻器R，使电压表有合适的示数U；把开关S₁接到另一触点后，小山和小海采取了不同的实验操作．
小山的操作：保持滑片P的位置不变，只调节电阻箱R₁，直到电压表示数为U；
小海的操作：同时调节滑动变阻器R和电阻箱R₁，直到电压表表示数为U．
你认为两人的操作中，______的操作是正确的．
（2）选择正确的实验操作后，电阻箱R₁上各旋钮的位置如图乙所示，其读数为______Ω，则待测电阻R_X的阻值应为______Ω．
（3）若去掉滑动变阻器，在不增加其它实验器材的条件下，本实验______（选填“能”或“不能”）完成测量．（假定电压表不会烧坏）

小明在研究串联电路的特点时，使用了两个电阻箱（电路图符号        ），符合实验要求的电源、电流表、电压表和开关各一个，导线若干根。小明用这些器材连接了如图所示的电路。通过实验得到的数据如下表所示。

根据表中实验数据可以推断小明发现的规律为：