研究流体的粘滞性

（1）如图所示，让一摞整齐的纸从斜面滑下，发现纸张变得不齐了，这是由于纸张之间有摩擦造成的。同样，让液体在管道中流动，液体也可以看作是由许多片液层组成的，各片层之间也存在着___________，产生液体内部的阻力，这就是液体的粘滞性。

（2）晓丽用长度相同的细管来研究液体的粘滞性，做了如下实验。

在温度相同的情况下，测得1s内通过细管的液体体积如下：

①可见，在相同条件下，通过细管的水的体积__________通过细管的油的体积。这说明不同液体的粘滞性不同，我们用液体的粘滞系数η表示。η水＜η油。

②下面是几种流体的粘滞系数表：

 可见：一般情况下，液体的粘滞系数随温度的升高而____________。

③在晓丽用油做的实验中，若细管半径是3mm，1s内通过细管的油的体积是40.5mm³，则细管两端的压强差是__________________。

研究流体的粘滞性

（1）如图所示，让一摞整齐的纸从斜面滑下，发现纸张变得不齐了，这是由于纸张之间有摩擦造成的。同样，让液体在管道中流动，液体也可以看作是由许多片液层组成的，各片层之间也存在着___________，产生液体内部的阻力，这就是液体的粘滞性。

（2）晓丽用长度相同的细管来研究液体的粘滞性，做了如下实验。

在温度相同的情况下，测得1s内通过细管的液体体积如下：

①可见，在相同条件下，通过细管的水的体积__________通过细管的油的体积。这说明不同液体的粘滞性不同，我们用液体的粘滞系数η表示。η水＜η油。

②下面是几种流体的粘滞系数表：

 可见：一般情况下，液体的粘滞系数随温度的升高而____________。

③在晓丽用油做的实验中，若细管半径是3mm，1s内通过细管的油的体积是40.5mm³，则细管两端的压强差是__________________。

为了定性研究液体压强和气体压强的特点，老师要学生准备了如下器材：透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球。

（1）为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论，小明用剪刀剪去饮料瓶底，在瓶盖上扎一小孔，然后用细线系住吹起的小气球，通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内，将瓶倒置，用手堵住瓶盖上的小孔，再向瓶内注水，如图14所示。为了达到实验目的，小明接下来应通过 　调整气球在水中的深度，同时观察气球的 。

（2）为了研究气体压强与哪些因素有关，小华用剪刀剪去饮料瓶底，将气球按图15反扣在瓶口。将另一气球割开，用细线和气球膜封住饮料瓶底部，分别用手向下拉瓶底的膜（图16）和用手向上压瓶底的膜（图17），发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化。小华针对此现象，作出如下推断，他的推断与实验现象不相符的是

A．大气压强随着气球的体积的增大而增大

B．气体的压强随着气体的密度的增大而增大

C．一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小

D．因气球内的气体与大气相通，所以气球内的气体压强就是大气压

（3）小丽也按图16、图17重复小华的实验，发现气球的体积没有明显的变化。小丽将整个装置放入水槽中，很快找到了实验失败的原因，其原因是 。

（4）在靠近塑料瓶底部的侧壁开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图18，在瓶内水面不断下降的过程中，水的射程将 　；如果往瓶中加水至图18所示水位，再拧紧瓶盖，撕去胶带，小孔中射出的水流速度逐渐变慢直至停止，那么在撕去胶带后，瓶内气体压强;

A．先逐渐变大，后保持不变;　　　　　　

B．先逐渐变小，后保持不变;

C．先大于大气压强，后小于大气压强;

D．一直变大.

某小组同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关，他们的研究过程如下：

(1)猜想：他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，并在管内注入不同液体，观察到橡皮薄膜分别向下凸出，实验现象如图16所示：

根据图16(a)和(b)，小明猜想：液体内部的压强与液体的质量          (选填“有关”或“无关”)。

根据图16                ，小红猜想：液体内部的压强可能与液体的密度有关。

根据图16(c)和(d)，小华猜想：液体内部的压强可能与                           有关。

(2)探究：该小组同学继续实验，将玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液体的烧杯中，然后改变管内外液体的种类和深度，使橡皮薄膜分别向上凹进、保持平整或向下凸出，如图17(a)、(b)、(c)所示。他们将有关的实验数据和现象记录在下表中。

①分析比较实验序号1、2和3可验证          的猜想是正确的(选填“小明”、“小红”或“小华”)，而且可以得出：当液体的密度相同时，深度越深，液体内部的压强越大。

②分析比较实验序号            可验证小红的猜想是正确的，而且可以得出：当液体的深度相同时，              。

③进一步综合分析比较实验序号1、4或7可归纳得出的结论是                                                。

某小组同学通过实验研究实心圆柱体(圆柱体密度大于液体密度)浸入液体的过程中，圆柱形容器中液体对容器底面压强的变化情况。如图17所示，他们将高H为0.10米的圆柱体挂在绳子下面，逐步改变其下表面到液面的距离h，用仪器测出液体对容器底面的压强p，将h和p记录在表一中。然后，他们变换液体重复实验，将数据记录在表二中。为进一步研究p和h的关系，他们计算了相邻两次实验中h及p的变化量△h和△p，并将结果分别记录在表一和表二的后二列中。(已知ρ₁＞ρ₂，容器足够深，液体不溢出。)

表一(液体密度为ρ₁)　　　　　　　　　　　　　 表二(液体密度为ρ₂)

① 实验序号2和13所空缺的数据分别为　 （13）　 、　 （14）　 。

② 分析比较实验序号4、5、6、7与8或14、15、16、17与18等数据中p和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：在圆柱体浸入同种液体的过程中，　　　　　　　　　　　　 （15）　　　　　　　　　　　　　 。

③ 请进一步综合分析表一、表二中的相关数据，并归纳得出结论。

　 (a) 分析比较实验序号3~8或13~18中△p和△h的数据及相关条件，可得到初步结论：　　　　　　　　　　　　　　 (16)　　　　　　　　　　　　　　 。

(b) 分析比较实验序号3~8和13~18中△p和△h的数据及相关条件，可得到初步结论：　　　　　　　　　　　　　　 (17)　　　　　　　　　　　　　　 。

④他们继续分析实验序号9和10或19和20数据及相关条件，发现圆柱体浸入液体后，当h大于　 （18）　 时，压强p不再随h而变化。