摘要：20．如图甲所示.电流表所选择量程的分度值是 A.它的示数是 A. 如图乙所示是我们将来要学习到的一种用来测量电压的大小的仪器一电压表.请你根据电流表知识的学习.试着读出它的示数是 v.
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_619394[举报]
如图甲所示，是小红设计的测量额定电压为“3.8V”小灯泡电阻的部分实验电路，若电源电压为6V，小灯泡的电阻大约是10Ω，小红在连接实验电路的过程中发现电压表0--15V量程损坏，只有0～3V的量程可以使用：
（1）若小红想测小灯泡正常发光时的电阻，请用笔画线代替导线把电路连接完整．
（2）实验中有两个可供选择的滑动变阻器分别为“5Ω 1A”“10Ω 1A”，为了顺利完成实验，小红应选择______的变阻器最为合适．
（3）dx红在实验的过程中．调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，电流表的读数为______A，小灯泡正常发光时的电阻为______Ω．根据所测数据小红绘制了如图丙所示的U-I图象，则______（填“甲”或“乙”）是小灯泡的U-I图象，原因是______．
（4）小红还想探究“导体中的电流与导体电阻”的关系，她设计的电路图如图丁所示：
①若小红闭合开关后，发现电流表无示数，用电压表分别测R1、R2（R1≠R2）两端的电压，电压表并联在R1两端时有示数，并联在R2两端时无示数，则此电路发生故障的原因是______．
②排除故障后，小红分别用电压表测出了R1、R2两端的电压，请你猜想：通过以上操作，她能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗？______（填“能”或“不能”），你猜想的依据是______．
查看习题详情和答案>>
（1）若小红想测小灯泡正常发光时的电阻，请用笔画线代替导线把电路连接完整．
（2）实验中有两个可供选择的滑动变阻器分别为“5Ω 1A”“10Ω 1A”，为了顺利完成实验，小红应选择______的变阻器最为合适．
（3）dx红在实验的过程中．调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，电流表的读数为______A，小灯泡正常发光时的电阻为______Ω．根据所测数据小红绘制了如图丙所示的U-I图象，则______（填“甲”或“乙”）是小灯泡的U-I图象，原因是______．
（4）小红还想探究“导体中的电流与导体电阻”的关系，她设计的电路图如图丁所示：
①若小红闭合开关后，发现电流表无示数，用电压表分别测R1、R2（R1≠R2）两端的电压，电压表并联在R1两端时有示数，并联在R2两端时无示数，则此电路发生故障的原因是______．
②排除故障后，小红分别用电压表测出了R1、R2两端的电压，请你猜想：通过以上操作，她能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗？______（填“能”或“不能”），你猜想的依据是______．
查看习题详情和答案>>
用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为6Ω．除小灯泡外，实验室提供的器材有：电压为3V的电源，标有“30Ω 1A”字样的滑动变阻器一只，开关一个，导线若干．供选择的器材有：电流表A1（量程为3A），电流表A2（量程为0.6A），电压表V1（量程为3V），电压表V2（量程为15V）．①为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电流表应该选
②某小组同学连接好电路，当闭合电路的开关时，出现如表所示的不正常现象．
| 顺序 | 电路中出现的不正常现象 | 原因 | ||
| 小灯泡的亮暗 | 电流表示数I/A | 电压表示数 | ||
| 甲 | 不亮 | 0.40 | 0 | ？ |
| 乙 | 不亮 | 0 | 3.0 | ？ |
| 丙 | 很暗 | 0.10 | 0.60 | ？ |
A．甲是小灯泡短路，乙是小灯泡断路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大；
B．甲是小灯泡短路，乙是小灯泡短路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小；
C．甲是小灯泡断路，乙是小灯泡断路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大；
D．甲是小灯泡断路，乙是小灯泡短路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小．
③测小灯泡的额定功率时，电流表的示数如图乙所示，其示数为
在图甲所示的电路中，电源电压为24V且不变．滑动变阻器R1上标有“100Ω 1A”字样，电阻R2的阻值为48Ω．闭合开关S，电路正常工作．
（1）通过电阻R2的电流是多少？
（2）当滑动变阻器的滑片在中点时，滑动变阻器R1消耗的电功率是多少？
（3）现用定值电阻Rx来替换电阻R2，要求选择合适的电表量程，闭合开关，移动变阻器滑片P，能使电流表A与A1的指针偏离零刻度线的角度恰好相同，如图乙所示，且电路能正常工作．求出符合上述要求的定值电阻的阻值范围．
查看习题详情和答案>>
如图所示是某小组探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置图：
（1）实验中改变摩擦力的方法是
（2）用弹簧测力计拉着木块在木板上滑动时，每次都要使木块做
（3）比较甲、乙两图得出的实验结论是
（4）比较乙、丙两图，你能得出正确结论吗？
（5）一个置于水平粗糙桌面上的木块在拉力作用下做匀速直线运动，为了测定桌面与木块间由于摩擦而产生的热量，应选择下列哪组实验仪器
A．量筒，温度计 B．弹簧测力计，刻度尺 C．天平，秒表 D．电压表，电流表．
查看习题详情和答案>>
（1）实验中改变摩擦力的方法是
改变压力或接触面粗造程度
改变压力或接触面粗造程度
．（2）用弹簧测力计拉着木块在木板上滑动时，每次都要使木块做
匀速直线
匀速直线
运动，这是为了拉力等于摩擦力大小
拉力等于摩擦力大小
．（3）比较甲、乙两图得出的实验结论是
接触面粗造程度相同时，压力越大，摩擦力越大
接触面粗造程度相同时，压力越大，摩擦力越大
（4）比较乙、丙两图，你能得出正确结论吗？
不能
不能
（填“能”或“不能”）（5）一个置于水平粗糙桌面上的木块在拉力作用下做匀速直线运动，为了测定桌面与木块间由于摩擦而产生的热量，应选择下列哪组实验仪器
B
B
A．量筒，温度计 B．弹簧测力计，刻度尺 C．天平，秒表 D．电压表，电流表．
