摘要：(3)根据你的设计.近视眼镜焦距的表达式是: .(4)若要使焦距测量得更准确些.在操作中要注意: .
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小明和小红在课堂上测量了老花眼镜的焦距．他们联想到：能否测量近视眼镜的焦距呢？于是，他们在课后对此问题展开了探究：
（1）他们想到近视眼镜属于凹透镜，回忆了凹透镜对光线的作用，请你帮他们完成图的光路图．
（2）如果要利用太阳光测量近视眼镜的焦距，他们还需要选择什么器材？答：
（3）请你在方框里帮他们写出实验的操作步骤（也可以画出示意图说明）．
（4）根据你的设计，近视眼镜焦距的表达式是：
．
（5）若要使焦距测量得更准确些，在操作中要注意：
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（1）他们想到近视眼镜属于凹透镜，回忆了凹透镜对光线的作用，请你帮他们完成图的光路图．（2）如果要利用太阳光测量近视眼镜的焦距，他们还需要选择什么器材？答：
刻度尺、白纸
刻度尺、白纸
．（3）请你在方框里帮他们写出实验的操作步骤（也可以画出示意图说明）．
（4）根据你的设计，近视眼镜焦距的表达式是：
| dL |
| D-d |
| dL |
| D-d |
（5）若要使焦距测量得更准确些，在操作中要注意：
太阳光正对着近视眼镜
太阳光正对着近视眼镜
．小明和小红在课堂上测量了老花眼镜的焦距．他们联想到：能否测量近视眼镜的焦距呢？于是，他们在课后对此问题展开了探究：
（1）他们想到近视眼镜属于凹透镜，回忆了凹透镜对光线的作用，请你帮他们完成图的光路图．
（2）如果要利用太阳光测量近视眼镜的焦距，他们还需要选择什么器材？答：________．
（3）请你在方框里帮他们写出实验的操作步骤（也可以画出示意图说明）．
（4）根据你的设计，近视眼镜焦距的表达式是：________．
（5）若要使焦距测量得更准确些，在操作中要注意：________．
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小明和小红在课堂上测量了老花眼镜的焦距。他们联想到：能否测量近视眼镜的焦距呢？于是，他们在课后对此问题展开了探究：
（1）他们想到近视眼镜属于凹透镜，回忆了凹透镜对光线的作用，请你帮他们完成图中的光路图。
（2）如果要利用太阳光测量近视眼镜的焦距，他们还需要选择什么器材?答：________________。
（3）请你在方框里帮他们写出实验的操作步骤（也可以画出示意图说明）。
（4）根据你的设计，近视眼镜焦距的表达式是：_____________________________________。
（5）若要使焦距测量得更准确些，在操作中要注意：_______________________。
（1）他们想到近视眼镜属于凹透镜，回忆了凹透镜对光线的作用，请你帮他们完成图中的光路图。
（2）如果要利用太阳光测量近视眼镜的焦距，他们还需要选择什么器材?答：________________。
（3）请你在方框里帮他们写出实验的操作步骤（也可以画出示意图说明）。
（4）根据你的设计，近视眼镜焦距的表达式是：_____________________________________。
（5）若要使焦距测量得更准确些，在操作中要注意：_______________________。
