摘要:21.同学们有的玩过弹弓.它能把“纸弹 弹出去.弹弓弹射的距离究竟与哪些因素有关? 小兰同学没有玩过弹弓.她猜想“弹弓弹射的距离可能与纸弹的质量大小有关 .并进行了如下实验: ①用弹弓斜向上弹出质量较小纸弹.测出弹射距离s1,②用弹弓斜向上弹出质量较大纸弹.测出弹射距离s2,③用弹弓斜向上弹出质量最大纸弹.测出弹射距离s3,④比较s1.s2.s3的大小就能得出弹弓弹射的距离是否与纸弹质量大小有关.请你对该同学的实验方案进行评估:五.综合应用题

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小雨和伙伴们在玩弹弓,它能把“纸弹”弹出去,几个小伙伴讨论怎样才能将“纸弹”弹得更远。

(1)小雨提出猜想1:弹弓弹射的距离与弹出点的高度有关,并进行了如下实验:

①用弹弓在较低位置斜向上弹出“纸弹”,测出弹射距离

②用弹弓在较高位置斜向上弹出“纸弹”,测出弹射距离

③用弹弓在最高位置斜向上弹出“纸弹”,测出弹射距离

④比较的大小就能得出弹弓弹射的距离是否与“纸弹”弹出的高度有关,请你对小雨的实验方案进行评估:______________________________。

(2)大家经过讨论。又提出了以下猜想:

猜想2:“纸弹”弹得远近,可能与弹出“纸弹”时所用拉力有关。

猜想3:“纸弹”弹得远近,可能与弹出“纸弹”的角度(弹出方向与水平方向的夹角)有关。为了检验上述猜想是否正确,他们用同一弹弓、同一纸弹通过7次实验得到下表中的实验数据(“弹出距离”指水平距离)。

实验序号

弹出点的高度h/m

所用拉力

F/N

弹出仰角

弹出距离

1

0.5

5

2.9

2

0.5

10

9.6

3

0.5

10

10.7

4

1.0

10

11.1

5

1.5

10

11.5

6

0.5

10

9.1

7

0.5

15

20.7

请你根据上述所收集的信息回答下列问题:

①由l、2、7三组数据可得:弹出距离与__________有关。

②由________、________、_________三组数据可得:弹出距离与弹出仰角有关。

③弹出距离还与弹出点的高度有关:弹出点越高,弹出距离越________________。

(3)通过上述实验,你认为怎样才能将“纸弹”弹得更远?

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(2006?黄冈)大家都有过玩弹弓的经历,它能把“纸弹”弹射出去.弹弓弹射的距离究竟与哪些因素有关?
(1)你的猜想是
弹弓弹射的距离与弹射的方向有关
弹弓弹射的距离与弹射的方向有关
.[本题(3)中猜想除外]
(2)写出能验证你的猜想的实验方案
a.用相同的弹弓沿水平方向弹出一粒纸弹,测出弹射距离s1
b.用相同的弹弓与水平方向成20°角向上弹出同一粒纸弹,测出弹射距离s2
c.用相同的弹弓与水平方向成40°角向上弹出同一粒纸弹,测出弹射距离s3
a.用相同的弹弓沿水平方向弹出一粒纸弹,测出弹射距离s1
b.用相同的弹弓与水平方向成20°角向上弹出同一粒纸弹,测出弹射距离s2
c.用相同的弹弓与水平方向成40°角向上弹出同一粒纸弹,测出弹射距离s3

(3)评估交流
若琦同学猜想“弹弓弹射的距离与纸弹的质量大小有关”并进行了如下实验:
①用弹弓斜向上弹出质量较小纸弹,测出弹射距离s1
②用弹弓斜向上弹出质量较大纸弹,测出弹射距离s2
③用弹弓斜向上弹出质量最大纸弹,测出弹射距离s3
④比较s1、s2、s3的大小就能得出弹弓弹射的距离是否与纸弹质量大小有关.
请你对该同学的实验方案进行评估:
没有控制其他变量,如保持弹射角度相同或橡皮筋弹性形变程度相同等,结论可能不准确
没有控制其他变量,如保持弹射角度相同或橡皮筋弹性形变程度相同等,结论可能不准确
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