摘要:B.F减小.减小.M减小
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某实验小组在探究滑轮组机械效率时得到的数据如下表所示,实验装置如图所示.
(1)通过表中数据可分析出实验1是用
(2)第三次实验滑轮组的机械效率为
(3)通过实验1和实验2的数据比较分析可得出结论:
(4)通过实验1和实验3的数据比较分析可得出结论:
(5)提高滑轮组的机械效率的方法:a
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次数 物理量 |
1 | 2 | 3 |
钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
机械效率η | 74% | 57% |
甲
甲
图做的实验,实验2是用乙
乙
图做的实验.(2)第三次实验滑轮组的机械效率为
83.3%
83.3%
.(3)通过实验1和实验2的数据比较分析可得出结论:
使用不同的滑轮组提升相同的重物时.动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低
使用不同的滑轮组提升相同的重物时.动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低
.(4)通过实验1和实验3的数据比较分析可得出结论:
使用同一套滑轮组,增加钩码的重,可以提高滑轮组的机械效率
使用同一套滑轮组,增加钩码的重,可以提高滑轮组的机械效率
.(5)提高滑轮组的机械效率的方法:a
减轻动滑轮和绳的自重以及绳与轮、轮和轴之间的摩擦
减轻动滑轮和绳的自重以及绳与轮、轮和轴之间的摩擦
;b在绳子能承受的拉力范围内,增大物重
在绳子能承受的拉力范围内,增大物重
.如右图所示,一质量为M的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为小现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球篮中减少的质量为( ).
A 2(M-F/g); B M-2F/g; C 2M-F/g; D 0
查看习题详情和答案>>如图所示是“测定滑轮组的机械效率”的装置.
(1)实验时,必须______向上提起弹簧测力计.
(2)某同学用图中的滑轮组做实验,记录的两组数据如下表,其中序号为______的一组有错误.
实验次数 | 拉力F/N | 钩码重G/N | 线段提升距离s/m | 钩码上升高度h/m |
1 | 1.2 | 3 | 0.24 | 0.08 |
2 | 0.7 | 2 | 0.12 | 0.36 |
(4)要提高此滑轮组的机械效率,可采用:______
A.增加钩码的个数
B.增加动滑轮的个数
C.减小钩码上升的高度
D.减少定滑轮的个数. 查看习题详情和答案>>
如图所示是“测定滑轮组的机械效率”的装置.
(1)实验时,必须______向上提起弹簧测力计.
(2)某同学用图中的滑轮组做实验,记录的两组数据如下表,其中序号为______的一组有错误.
(3)利用测得的数值计算:有用功为______J,总功为______ J,该滑轮组的机械效率为______.
(4)要提高此滑轮组的机械效率,可采用:______
A.增加钩码的个数
B.增加动滑轮的个数
C.减小钩码上升的高度
D.减少定滑轮的个数.
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(1)实验时,必须______向上提起弹簧测力计.
(2)某同学用图中的滑轮组做实验,记录的两组数据如下表,其中序号为______的一组有错误.
实验次数 | 拉力F/N | 钩码重G/N | 线段提升距离s/m | 钩码上升高度h/m |
1 | 1.2 | 3 | 0.24 | 0.08 |
2 | 0.7 | 2 | 0.12 | 0.36 |
(4)要提高此滑轮组的机械效率,可采用:______
A.增加钩码的个数
B.增加动滑轮的个数
C.减小钩码上升的高度
D.减少定滑轮的个数.
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