摘要：8．如下图是测定小灯泡电功率的实验电路.电路连接正确后闭合开关.发现灯不亮.电流表指针稍有偏转.电压表指针几乎不动.产生这一现象的原因可能是
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下图是测定小灯泡电功率的实验电路图，电压表有0～3 V和0～15 V两个量程，小灯泡额定电压为2.5 V．
(1)实验中电压表应选用________V的量程，闭合开关前，滑片P应放在滑动变阻器的________端(选填“左”或“右”)
(2)实验过程中，小灯泡突然熄灭，电压表有示数，而电流且却无示数，则出现故障的原因可能是小灯泡发生了________路．
(3)排除故障后，根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图象，如图所示，分析图象：小灯泡的额定功率是________W，当小灯泡两端的电压为1 V时，小灯泡的电阻为________Ω．
(4)小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，这是因为________．
35、在“测定小灯泡电功率”的实验中，小东同学已连接了如图所示的部分电路，小灯泡的额定电压为2.5V．（1）在小东所连的电路中，有两根导线还未连好，请你帮他完成电路的连接（其它导线不要变动）；
（2）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是
电路中灯泡部分发生断路
；（3）实验中小东测出了三组数据，记录在下表中．他测三组数据的目的是
测出灯泡在不同电压下的（实际）电功率（并比较灯泡的亮暗）
；若第一次实验时电流表的示数如图所示，请将此示数读出并填入下表中；
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I/A | 0.40 | 0.42 | |
| 亮度 | 暗→亮 | ||
灯泡两端的电压（或通过的电流）越大，灯泡的电阻越大
．
在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
（1）连接电路时开关应 ，电流表的量程应选0～ A．
（2）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．
（3）闭合开关前，图2中滑动变阻器的滑片P应位于 选填“A”或“B”）端．
（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片P向 选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W．
（6）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 （写出一种即可）．
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（1）连接电路时开关应
（2）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．
（3）闭合开关前，图2中滑动变阻器的滑片P应位于
（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为
（5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是
（6）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是
25、在“测定小灯泡电功率”的实验中，小明同学设计的电路如图甲所示，他选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，电源为两节于电池．
（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整．
（2）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位蹬调到最
（3）连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V，产生故障的原因可能是下列的哪种情况
A．小灯泡短路；B．滑动变阻器目前阻值太大
C．小灯泡的灯座接触不良；D．电压表的正、负接线柱接反
（4）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表的示数位置如图丙所示，则灯泡的额定功率为
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（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整．
（2）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位蹬调到最
右
边（填“左”或“右”）．（3）连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V，产生故障的原因可能是下列的哪种情况
C
．A．小灯泡短路；B．滑动变阻器目前阻值太大
C．小灯泡的灯座接触不良；D．电压表的正、负接线柱接反
（4）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表的示数位置如图丙所示，则灯泡的额定功率为
0.7
W．