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小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,器材均完好,所用电源电压为6伏,滑动变阻器上标有“20W 2A”字样。
(1)在图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线在图中正确连接。 (13) (用2B铅笔在答题纸的相应位置连接)
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(2)小明同学正确连接好电路,闭合电键后,电流表、电压表示数如下表所示。请你根据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况,帮助小明判断故障原因(均选填“待测电阻断路”、“待测电阻短路”、“滑动变阻器断路”或“滑动变阻器短路”)。
电流表示数(A) | 电压表示数(V) | 故障原因 |
0.3 | 0 | (14) |
0 | 6 | (15) |
(3)经讨论,该小组同学重新连接,并按照正确步骤实验,在滑片P移到中点位置时,电流表A的示数如图所示,读数是 (16) 安,这时候测得的待测电阻的阻值是
(17) 欧。
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(4)为了减小实验误差,必须多次改变待测电阻两端的电压,可采用的操作方法是
(18) 。
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(1)在图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线在图中正确连接。 (13) (用2B铅笔在答题纸的相应位置连接)
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(2)小明同学正确连接好电路,闭合电键后,电流表、电压表示数如下表所示。请你根据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况,帮助小明判断故障原因(均选填“待测电阻断路”、“待测电阻短路”、“滑动变阻器断路”或“滑动变阻器短路”)。
电流表示数(A) | 电压表示数(V) | 故障原因 |
0.3 | 0 | (14) |
0 | 6 | (15) |
(3)经讨论,该小组同学重新连接,并按照正确步骤实验,在滑片P移到中点位置时,电流表A的示数如图所示,读数是 (16) 安,这时候测得的待测电阻的阻值是
(17) 欧。
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(4)为了减小实验误差,必须多次改变待测电阻两端的电压,可采用的操作方法是
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小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验,电源电压为3伏,小灯标有“2.2V”字样,滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样,所用实验器材均完好。
①他先将实验器材(除电压表外)串联连接,发现将最后一根导线连接完毕后,电流表有示数,其错误原因可能是 (8) 。然后,他将电压表并联在小灯两端,发现电压表示数如图13(a)所示,其错误原因可能是 (9) 。
②他找到问题所在后,重新实验,闭合电键并移动变阻器的滑片,当电压表的示数为 (10) 伏,小灯正常发光。若此时电流表的示数如图13(b)所示,则小灯的额定功率为 (11) 瓦,此时变阻器连入电路的电阻为 (12) 欧。
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小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,器材均完好,所用电源电压为6伏,滑动变阻器上标有“20W 2A”字样。
(1)在图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线在图中正确连接。 (13) (用2B铅笔在答题纸的相应位置连接)
[来源:Z&xx&k.Com]
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(2)小明同学正确连接好电路,闭合电键后,电流表、电压表示数如下表所示。请你根据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况,帮助小明判断故障原因(均选填“待测电阻断路”、“待测电阻短路”、“滑动变阻器断路”或“滑动变阻器短路”)。
电流表示数(A) |
电压表示数(V) |
故障原因 |
0.3 |
0 |
(14) |
0 |
6 |
(15) |
(3)经讨论,该小组同学重新连接,并按照正确步骤实验,在滑片P移到中点位置时,电流表A的示数如图所示,读数是 (16) 安,这时候测得的待测电阻的阻值是
(17) 欧。
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(4)为了减小实验误差,必须多次改变待测电阻两端的电压,可采用的操作方法是
(18) 。
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小明同学做测量“小灯泡的功率”的实验,所用小灯泡的额定电压是3.8V.
(1)如图所示是他实验的电路,但电路连接不完整,请你用笔画线代替导线帮他完成电路的连接.
(2)电路连接完整后,当向左移动滑动变阻器的滑片时,电压表的示数将______,电流表的示数将______.(填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)闭合开关,小明发现小灯泡发光很亮,其操作存在的问题是:______.
(4)纠正上述操作后,小明测出三组数据,记录在下表中.
次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电功率P/W | 电阻R/Ω | 灯泡的亮度 |
1 | 3.0 | 0.28 | 0.84 | 10.7 | 偏暗 |
2 | 3.8 | 0.30 | 1.14 | 12.7 | 正常 |
3 | 4.2 | 0.32 | 1.34 | 13.1 | 偏亮 |