摘要:A.电路中的电流方向如图所示 B.L1和L2属于并联C.开关S能控制整个电路D.如果用导线将L1 两端直接连起来.则L1.L2都发光
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29、如图所示,是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置.铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路.
(1)闭合开关后,使铜棒a b上下运动,电流表指针
(2)要使电流表指针发生偏转,铜棒ab应
(3)要使电流表指针偏转方向发生改变,可以采取两种方法.
方法一:
方法二:
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(1)闭合开关后,使铜棒a b上下运动,电流表指针
不能
(填“能”或“不能”)发生偏转.(2)要使电流表指针发生偏转,铜棒ab应
向右(向左、斜向上或斜向下)
运动,这是一种电磁感应
现象,利用这一原理可制成发电机
.(3)要使电流表指针偏转方向发生改变,可以采取两种方法.
方法一:
改变铜棒运动方向
方法二:
改变磁场方向
.21、如图所示,将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路,并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中.
(1)让导体棒ab水平向左运动时,灵敏电流计指针向右偏转;导体棒ab水平向右运动时,指针向左偏转,说明感应电流的方向与
(2)让导体棒ab水平向右缓慢运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小;导体棒ab水平向右快速运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大.说明感应电流的大小与
(3)让导体棒ab沿竖直方向上下运动时,电路中
(4)下列电器中,应用电磁感应原理制成的是
A.电铃; B.电风扇; C.动圈式话筒; D.动圈式扬声器.
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(1)让导体棒ab水平向左运动时,灵敏电流计指针向右偏转;导体棒ab水平向右运动时,指针向左偏转,说明感应电流的方向与
导体运动方向
有关;(2)让导体棒ab水平向右缓慢运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小;导体棒ab水平向右快速运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大.说明感应电流的大小与
导体运动速度
有关.(3)让导体棒ab沿竖直方向上下运动时,电路中
无
感应电流产生;(4)下列电器中,应用电磁感应原理制成的是
C
.A.电铃; B.电风扇; C.动圈式话筒; D.动圈式扬声器.
32、如图所示为中国月球探测工程的形象
(1)如果你手边有一只灵敏电流表、一根直导体和导线若干,想探测月球表面附近是否有磁场,下列方案中合理的是(
A、直接将电流表置于月球表面附近,若电流表的示数为零,则可判断月球表面无磁场
B、用导线将电流表、直导体连接起来,使直导体在月球表面附近沿某一方向运动,若电流表的示数为零,则可判断月球表面附近无磁场
C、用导线将电流表、直导体连成闭合回路,使直导体在月球表面附近沿某一方向运动,若电流表的示数为零,则可判断月球表面无磁场
D、用导线将电流表、直导体连成闭合回路,使直导体在月球表面附近沿各个方向运动发现电流表的示数有时不为零,则可判断月球表面附近有磁场
(2)我们知道,地球表面附近的物体所受重力的大小与其质量成正比;那么月球表面附近的物体所受重力的大小与其质量是否也成正比呢?若想通过实验进行研究
①需要的实验器材:
②设计一个便于记录和处理实验数据的表格(画在下面的空白处).
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(1)如果你手边有一只灵敏电流表、一根直导体和导线若干,想探测月球表面附近是否有磁场,下列方案中合理的是(
D
)A、直接将电流表置于月球表面附近,若电流表的示数为零,则可判断月球表面无磁场
B、用导线将电流表、直导体连接起来,使直导体在月球表面附近沿某一方向运动,若电流表的示数为零,则可判断月球表面附近无磁场
C、用导线将电流表、直导体连成闭合回路,使直导体在月球表面附近沿某一方向运动,若电流表的示数为零,则可判断月球表面无磁场
D、用导线将电流表、直导体连成闭合回路,使直导体在月球表面附近沿各个方向运动发现电流表的示数有时不为零,则可判断月球表面附近有磁场
(2)我们知道,地球表面附近的物体所受重力的大小与其质量成正比;那么月球表面附近的物体所受重力的大小与其质量是否也成正比呢?若想通过实验进行研究
①需要的实验器材:
弹簧测力计、钩码等
.②设计一个便于记录和处理实验数据的表格(画在下面的空白处).
28、如图所示,是测量小灯泡电功率的实物元件图,其中电源是由三只蓄电池组成,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V).
(1)本实验的原理是:
(2)请用笔画线代替导线,把右图中的电路元件连接成实验电路.(要求:滑片P向左移时灯变亮,且连线不得交叉)
(3)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想:
A.可能灯丝断了;B.可能是变阻器开路
C.可能是小灯泡短路;D.可能是电流表开路
请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想,并将电流表、电压表相应示数填入下表.
(4)排除故障后,在测量小灯泡的额定功率时,应先调节
(5)实际测量过程中小刚才发现电压表0~15V量程已损坏(另一量程完好),但他仍想利用现有器材测出小灯泡的额定功率,请你帮小刚重新设计新的电路图并画在下面的方框内.
(6)小刚按重新设计的电路图继续实验,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为
(7)实验时,若发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况.请分析在使用电流表时分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
甲现象存在的问题:
乙现象存在的问题:
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(1)本实验的原理是:
P=UI
;(2)请用笔画线代替导线,把右图中的电路元件连接成实验电路.(要求:滑片P向左移时灯变亮,且连线不得交叉)
(3)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想:
A.可能灯丝断了;B.可能是变阻器开路
C.可能是小灯泡短路;D.可能是电流表开路
请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想,并将电流表、电压表相应示数填入下表.
猜想 | 电流表示数/A | 电压表示数/V |
若A成立 | ||
若B成立 |
滑动变阻器
,使小灯泡两端电压为
3.8
V,再测出电路中的
电流
,即可计算出额定功率;若小灯泡两端实际电压为额定电压的1.2倍,则实际功率为额定功率的
1.44
倍.(假设电阻值不变)(5)实际测量过程中小刚才发现电压表0~15V量程已损坏(另一量程完好),但他仍想利用现有器材测出小灯泡的额定功率,请你帮小刚重新设计新的电路图并画在下面的方框内.
(6)小刚按重新设计的电路图继续实验,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为
2.2
V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如上右图所示,则小灯泡的额定功率是
1.52
W.(7)实验时,若发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况.请分析在使用电流表时分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
甲现象存在的问题:
电流表正负接线柱接反
;乙现象存在的问题:
电流表量程选大
.