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第Ⅰ卷
一、单项选择题（每小题6分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）
1
2
3
4
5
D
B
B
A
C
二、不定项选择题（每小题6分，共18分。每小题给出的四个选项中，有的小题只有一项是正确的。有的小题有多个选项是正确的，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分 ）
6
7
8
AD
D
AC
第Ⅱ卷
9．
（1）25 
(每空3分)
（2）19.62（3分）
（3）右 将电压表的量程更换为15 V （每空2分）
（4）①小桶和砝码的总重力
大于轻细绳的拉力
，即
偏大(2分)
②ACD （3分）
10．（16分）（1）时间t0内MN杆上升的距离为
①1分
（2）
EF杆刚要离开平台时
⑦2分
此时回路中的电流为
⑧1分
此时MN杆切割磁场产生的电动势为
⑨2分
MN杆运动的时间为
⑩2分
由⑦⑧⑨⑩得
⑾1分
11．（18分）（1）对小物块从开始到上升到最高点的过程用能量守恒得
①4分
代入已知得
②2分
12．（20分）
（1）
①3分
②2分
（2）
一个氘核的动能为
， ③2分
两个等速的氘核相向碰撞后恰能发生聚变，则它们的动能都转化为电势能
④2分
由③④解得
⑤1分
（3）氘核沿反应区切线方向射入磁场，偏转后恰好又与磁场外边界相切返回，此圆周运动的轨迹半径最小，所求出的磁感应强度最大，此磁感应强度即为保证速率为v的氘核沿不同方向从反应区进入磁场后不能从磁场区域的外边界射出的最小值⑥2分
⑦ 3分
⑧3分
由⑦⑧解得
⑨2分
Ⅱ、用如图2甲所示的装置做“验证机械能守恒定律”实验．打点计时器的打点周期为T，重锤的质量为m，重力加速度为g．
①完成下面部分实验步骤的相关内容：
A．按图示的装置安装器件．
B．将打点计时器接到______（填“直流”或“交流”）电源上．
C．先______，再______，让重锤拖着纸带从高处自由下落．
D．…
②如图2乙是实验打出的纸带，O是速度为零的点，A、B、C是从合适位置选取的三个连续点（其他点未画出），量得d1、d2、d3．取图2乙中O和______（填“A”、“B”或“C”）点来验证机械能守恒定律比较简捷方便，打点计时器打下该点时重锤的动能Ek=______．
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A．通过调节使斜槽的末端切线水平
B．每次释放小球的位置必须不同
C．每次必须将小球由静止释放
D．记录小球位置的木条（或凹槽）每次必须等距离下降
E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
F．将记录球的位置的纸取下后，用直尺将点连成折线
（2）某同学通过实验对平抛运动进行研究，他在坐标纸上记录了抛物线轨迹的一部分，如图1所示．O点不是抛出点，x轴沿水平方向，由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度是
Ⅱ．用以下器材测量一待测电灯泡Rx的阻值（900～1000Ω）：
电源E，具有一定的内阻，电动势约为9.0V；
电压表V1，量程为1.5V，内阻r1=750Ω；
电压表V2，量程为5V，内阻r2=2500Ω；
滑线变阻器R，最大阻值约为100Ω；
单刀单掷开关K，导线若干．
（1）测量中要求电压表的读数不小于其量程的
| 1 | 3 |
（2）若电压表V1的读数用U1表示，若电压表V2的读数用U2表示，则由已知量和测得量表示Rx的公式为Rx=
（3）利用这个实验的装置和电路原理图进行实验，并对测得的数据进行适当的整理，能否描绘出灯泡的伏安特性曲线？答：
A．通过调节使斜槽的末端切线水平
B．每次释放小球的位置必须不同
C．每次必须将小球由静止释放
D．记录小球位置的木条（或凹槽）每次必须等距离下降
E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
F．将记录球的位置的纸取下后，用直尺将点连成折线
（2）某同学通过实验对平抛运动进行研究，他在坐标纸上记录了抛物线轨迹的一部分，如图1所示．O点不是抛出点，x轴沿水平方向，由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度是______m/s，抛出点的坐标为______（g取10m/s2）
Ⅱ．用以下器材测量一待测电灯泡Rx的阻值（900～1000Ω）：
电源E，具有一定的内阻，电动势约为9.0V；
电压表V1，量程为1.5V，内阻r1=750Ω；
电压表V2，量程为5V，内阻r2=2500Ω；
滑线变阻器R，最大阻值约为100Ω；
单刀单掷开关K，导线若干．
（1）测量中要求电压表的读数不小于其量程的
，为了较好地测得灯泡电阻Rx，实验中要多测几组数据，试在图2中虚线框内画出进行实验的最佳电路原理图（部分元件已画出，原理图中的元件要用题中相应的英文字母标注）（2）若电压表V1的读数用U1表示，若电压表V2的读数用U2表示，则由已知量和测得量表示Rx的公式为Rx=______
（3）利用这个实验的装置和电路原理图进行实验，并对测得的数据进行适当的整理，能否描绘出灯泡的伏安特性曲线？答：______．
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（1）甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验，装置如图所示．
①两位同学用砝码盘（连同砝码）的重力作为小车（对象）受到的合外力，需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响．他们将长木板的一端适当垫高，在不挂砝码盘的情况下，小车能够自由地做______运动．另外，还应满足砝码盘（连同砝码）的质量m______小车的质量M．（填“远小于”、“远大于”或“近似等于”）
接下来，甲同学研究：在保持小车的质量不变的条件下，其加速度与其受到的牵引力的关系；乙同学研究：在保持受到的牵引力不变的条件下，小车的加速度与其质量的关系．
②甲同学通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a．图2是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出，图中数据的单位是cm．实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流．根据以上数据，可以算出小车的加速度a=______m/s2．（结果保留三位有效数字）
③乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，画出a～
图线后，发现：当
较大时，图线发生弯曲．于是，该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正，避免了图线的末端发生弯曲的现象．那么，该同学的修正方案可能是______A．改画a与
的关系图线 B．改画a与（M+m）的关系图线C．改画 a与
的关系图线 D．改画a与
的关系图线（2）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，采用如图3所示的电路．
①请根据图3在图4中进行实物连线．
②某同学在实验中得到下面一组U和I的数据：
| 序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| U/V | 0.05 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 3.00 |
| I/A | 0.05 | 0.08 | 0.10 | 0.11 | 0.12 | 0.16 | 0.19 | 0.22 | 0.27 |
③将本实验中的小灯泡两端加3.0V的电压，则小灯泡的实际功率约为______W；若直接接在电动势为3.0V、内阻为2.0Ω的直流电源两端，则小灯泡的实际功率约为______W．（以上两空的结果均保留两位有效数字）
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为了“节约”，在手电筒里装一节新电池和一节旧电池搭配使用．某同学为了检验此人的做法是否合理，设计了下面验：
①该同学设计了如图甲所示的电路来分别测量新旧干电池的电动势和内阻，并将测量结果描绘成如图乙所示的U-I 图象，
由图线可知：新电池电动势E1=
内阻 r2=
②计算新旧电池各一节串联作电源使用时的效率．（手电筒的小灯泡上标有“3V 2W”）
③计算上小题中旧电池提供的总电功率和它内阻消耗的电功率分别是多少．
④你认为新旧电池搭配使用的做法是否合理，简述理由．
（2）用多用电表测电阻．
①每次换档后，需重新
②如果表的指针偏转过大，为使测量比较精确，应将选择开关拨至倍率较
③某次测电阻时，表的指针位置如图丙所示，则该电阻的测量值是
